Pengaruh Keterampilan Manajer Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Smp N Rayon Ngadirejo Kabupaten Temanggung
DOI:
https://doi.org/10.51874/jips.v4i2.138Kata Kunci:
Keterampilan Manajer, motivasi kerja guru, implementasi manajemen berbasis sekolahAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1). Pengaruh keterampilan manajer terhadap implementasi manajemen berbasis sekolah di SMP N Rayon Ngadirejo Kabupaten Temanggung, 2) Pengaruh motivasi kerja guru terhadap implementasi manajemen berbasis sekolah di SMP N Rayon Ngadirejo Kabupaten Temanggung, dan 3) Pengaruh keterampilan manajer dan motivasi kerja guru secara bersama-sama terhadap implementasi manajemen berbasis sekolah di SMP N Rayon Ngadirejo Kabupaten Temanggung. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah guru di SMP N Rayon Ngadirejo Kabupaten Temanggung menggunakan teknik sampel 125 guru. Pengumpulan data menggunakan Kuesioner, teknik analisis data menggunakan regresi ganda.Metode pengambilan sampel dengan teknik Proportional random sampling.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Terdapat pengaruh yang positip keterampilan manajer sekolah terhadap implementasi manajemen berbasis sekolah di SMP N Rayon Ngadirejo Kabupaten Temanggung sebesar 39,8 % dipengaruhi oleh keterampilan manajer dan 60,2 % dipengaruhi oleh variabel lain, 2) Terdapat Pengaruh positip motivasi kerja guru terhadap implementasi manajemen berbasis sekolah di SMP N Rayon Ngadirejo Kabupaten Temanggung sebesar 23,8 % dipengaruhi motivasi kerja guru dan 76,2 % dipengaruhi variabel yang lain, dan 3) Terdapat Pengaruh positip keterampilan manajer dan motivasi kerja guru secara bersama-sama terhadap implementasi manajemen berbasis sekolah di SMP N Rayon Ngadirejo Kabupaten Temanggung dengan 54,2 % dipengaruhi keterampilan manajer dan motivasi kerja guru terhadap MBS dan 55,2 % dipengaruhi selain kedua variabel tersebut.
Referensi
Arikunto, Suharsimi dan Yuliana, Lia. 2009. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media
Asmani, Jamal Ma’mur. 2009. Manajemen Pengelolaan dan Kepemimpinan Pendidikan Profesional. Yogyakarta: Diva Press
Atmodiwiryo, Soebagio,2006. Manajemen Pendidikan Indonesia, Jakarta. Ardadizya Jaya.
Burhanuddin, Y. 2015. Manajemen Sumber Daya Manusia Lembaga Keuangan Syariah. Jakarta: PT Raja grafindo Persada
Churdaini, Muhamad. 2020. Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP 17 Purworejo. Ejournal, Cakrawala: Studi Manajemen Pendidikan Islam Dan Studi Sosial. Vol. 4 No.1.2020.
Danim, 2007. Visi Baru Manajemen Sekolah. Jakarta: BumiAksara
Devi, AD dan Subiyantoro. 2021. Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas di Sekolah Menengah Pertama. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 3 Nomor 3 Tahun 2021 Halm 963 – 971
Gibson,S.A., & Ross, P. 2016. Teachers Professional Noticing. Theory Into Proctice, 55 (S), 180-188.
Egar Ngasbun, Nurkolis dan Lasdi. 2017. Pengaruh Kompetensi Kepala Sekolah dan Implementasi MBS terhadap Kinerja Sekolah di SD N Kecamatan Pagerbarang Kabupaten Tegal. Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 6. No.3.
Helmawati. 2014. Meningkatkan Kinerja Kepala Sekolah / Madrasah melalui Manajerial Skills. Jakarta: Rineke Cipta
Hidayat, Ara & Imam Machali, 2012. Pengelolaan Pendidikan, Konsep, Prinsip, dan Aplikasi dalam Mengelola Sekolah dan Madrasah, Yogyakarta: Penerbit Kaukaba.
Karwati, Euisdan Priansa, Donni Juni. 2013. Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah. Bandung: Alfabeta
Kemendiknas, 2011. Buku Kerja Pengawas, Jakarta, Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan.
Minarti, Sri, 2011. Manajemen Sekolah . Mengelola Lembaga Pendidikan Secara Mandiri, Yogyakarta: AR-RUZZ Media
Mulyasa. E 2007. Manajemen Berbasis Sekolah : Konsep, Strategi, danImplementasi. Bandung: Remaja Rosda karya
Nurkholis. 2003. Manajemen Berbasis Sekolah. Teori, Model dan Aplikasinya. Jakarta: Grasindo
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru
Permendiknas No 41 Tahun 2007 tentangStandar Proses Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional Pendidikan
Purnama. DW. 2016. Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Manajemen Berbasis Sekolah terhadap Mutu Kinerja Sekolah di SMP Negeri Se-Kabupaten Subang. Jurnal Penelitian Pendidikan UPI Bandung ISSN 1412-565 X
Permendiknas No.16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Jakarta: Seketariat Negara
Ridwan, Jalaludin, Nurul Akmal dan Supriyadi. 2021.Model Manajemen Berbasis Sekolah yang Efektif pada Sekolah Menengah Atas Aceh Utara. Serambi Akademica. Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora, Vol. 9, No. 11. Desember 2021
Robbin & Judge. 2015. Perilaku Organisasi Edisi 16. Jakarta. Salemba Empat
Rohmah. 2014. Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Kinerja Guru (Studi Kasus Di SMP Negeri 26 Surabaya). Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan Vol.0 4 Nomor 04
Siagian, Sondang. P. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Cetakan ke-24. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugeng. 2012. Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri Di Kabupaten Kudus. Jurnal Educational Management Vol. 1 ISSN 2252-7001
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Suparlan. 2013. Manajemen Berbasis Sekolah dari Teori sampai dengan Praktek. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Suyitno. 2021. Pengaruh keterampilan Manajerial kepala sekolah dan peran komite terhadap efektifitas manajemen berbasis sekolah. Jurnal Basicedu.Volume 5 Nomor 3 Tahun 2021 Halaman 1564 - 1576
Syafaruddin. 2008. Efektivitas Kebijakan Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Umaedi, Hadiyanto S. 2009. Manajemen Berbasis Sekolah. Universitas Terbuka : Jakarta
Undang-Undang Guru dan Dosen UU RI Nomor 14 Tahun 2005. Jakarta
UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Wahjosumidjo. 2011. Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Wahyudi. 2009. Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajar (Learning Organization), Bandung: Alfabeta.
Zainuddin. 2008. Reformasi Pendidikan: Kritik Kurikulum dan Manajemen Berbasis Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
