[1]
Habel, Y., Habel, L., Pipiana, S., Kauy, V. dan Tebiari, S. 2025. Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning meningkatkan Profil Pelajar Pancasila Dimensi Gotong Royong Siswa di SMP Negeri 12 Ambon. Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah. 6, 2 (Des 2025). DOI:https://doi.org/10.51874/jips.v6i2.311.