[1]
Muntamah, M., Roshayanti, F. dan Hayat, M.S. 2023. Potensi Penerapan Pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) pada Pembelajaran Projek IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) di SMK . Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah. 4, 1 (Jun 2023), 77-83. DOI:https://doi.org/10.51874/jips.v4i1.79.