MUNTAMAH, M.; ROSHAYANTI, F.; HAYAT, M. S. Potensi Penerapan Pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) pada Pembelajaran Projek IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) di SMK . Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 77-83, 2023. DOI: 10.51874/jips.v4i1.79. Disponível em: https://ejournal.pgrikotasemarang.org/index.php/jips/article/view/79. Acesso em: 30 apr. 2026.