Manajemen Supervisi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Bahasa Inggris Program Keahlian Perhotelan di SMK HKTI Temanggung
DOI:
https://doi.org/10.51874/jips.v5i1.208Abstrak
Abstrak
Supervisi merupakan bantuan teknis yang diberikan kepada guru sebagai upaya untuk peningkatan kapasitas dan peningkatan kompetensi guru. Fokus dari penelitian yaitu mendeskripsikan dan menganalisis manajemen supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Jenis penelitian ini merupakan studi kasus. Desain penelitian kualitatif melalui1) tahap pra lapangan atau orientasi, 2) tahap pekerjaan lapangan atau eksplorasi fokus, 3) analisis data. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan metode. Analisis data dengan tiga langkah: reduksi data, menyajikan data, dan menarik simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) perencanaan manajemen supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru dilakukan dengan identifikasi kebutuhan supervisi, penetapan program, priotitas program supervisi dan sosialisasi program supervisi, 2) pengorganisasian manajemen supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru dilakukan dengan meliputi penempatan sumber daya sekolah, pengembangan organisasi, penugasan dan pendelegasian wewenang. 3) penggerakkan manajemen supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional gurudilakukan oleh kepala sekolah meliputi pengarahan kepala sekolah dan motivasi kepala sekolah. 4) pengawasan manajemen supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional gurudilakukan oleh kepala sekolah meliputi membuat penilaian, evaluasi kegiatan pelaksanaan, dan tindak lanjut.
Kata Kunci: Manajemen Supervisi Kepala Sekolah, Kompetensi Profesional Guru, Pembelajaran Bahasa Inggris
Referensi
Ai Kusmiati, Sofyan Sauri, Helmawatit. 2022. Manajemen Supervisi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru. Jurnal Pendidikan Indonesia. Vol. 3 No. 7 Juli 2022.
Arikunto, Suharsimi. 2011. Dasar-dasar Supervisi. Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. 2016. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Aryati, S. 2021. Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Supervisi Akademik Di Smp Negeri 5 Lhokseumawe. Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan, 1(2), 70-75.
Anwar, M. 2018. Menjadi guru profesional. Jakarta: Prenamedia Group
Binti Manunah. 2017. Supervisi Pendidikan Islam Teori dan Praktik. Yogyakarta: Kalimedia
Creswell, Jhon W. 2016. Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan. Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Daryanto & Rachmawati, Tutik. 2015. Supervisi Pembelajaran Inspeksi Meliputi: Controlling, Correcting, Judging, Directing, Demonstration. Yogyakarta: Gava Media.
Damin, Sudarwan. 2010. Profesionalisasi dan Etika Profesi Guru. Bandung: Alfabeta
Dumeedae, H., & Haryadi, H. 2013. Pelaksanaan pembelajaran bahasa Melayu di SD Amanasak Kabupaten Muang Pattani Thailand Selatan. Jurnal Prima Edukasia, 1(1), 51-69
Fattah, Nanang, 2013. Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. Bandung: Remaja. Rosdakarya
Fathurrohman, Pupuh. 2011. Supervisi Pendidikan dalam Pengembangan Proses Pengajaran. Bandung: Refika Aditama.
Glickman, Carl D., Stephen P. Gordon, dan Jovita M. Ross-Gordon, 2018, The Basic Guide to Supervision and Instructional Leadership, Cet 2, (New York: Pearson Education Inc.
Handoko, H.T. 2015. Manajemen Personalia & Sumberdaya Manusia (edisi 2) Yogyakarta: BPFE
Hanafiah, R. Supyan Sauri, Yayu Nurhayati Rahayu, Opan Arifudin. 2022. Upaya Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru melalui Supervisi Klinis Kepala Sekolah. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. Volume 5, Nomor 10.
Harnadi Kusuma Wardana. Dr. M. Ihsan Dacholfany, M.Ed, Sudirman Am, M.Hum. 2021. Peran Supervisor Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Smk Negeri 1 Raman Utara Lampung Timur Tahun 2020/2021. Jurnal Program Studi Administrasi Pendidikan. Volume 0, No. 0.
Hidayat, A. 2018. Analisa Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pegawai Pada Suku Dinas Kebersihan Kota Administrasi Jakarta Timur. Penelitian Ilmu Manajemen, 1(1), 141–150.
Imanuel Tarigan, Amini, & Faisal Rahman Dongoran. 2024. Manajemen Kepala Sekolah Dalam Pembinaan Profesionalisme Guru SMK Negeri 1 Pancur Batu. Journal on Education. Volume 05, No. 04.
Imron. Ali. 2011. Supervisi Pembelajaran Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Jihad, Asep dan Suyanto. 2013. Menjadi Guru Profesional, Strategi meningkatkan. Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global. Jakarta: Esensi Erlangga
Karwati, Euis dan Donni Junni. 2013. Kinerja dan Profesionalisme Kepala madrasah. Bandung: Alfabeta
Kunandar. 2009. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan. Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Rajawali
Majid, Abdul. 2016. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.Marno dan Triyo Supriyatno. 2014 Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Islam. Bandung: PT Refika Aditama
Masduki. 2013. Studi Efektifitas Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Usia Sekolah Dasar di Tempat-tempat Kursus Bahasa Inggris di Kabupaten Bangkalan. Prodi Sastra Inggris FISIB Universitas Trunojoyo Madura. Jurnal Pamator. Volume 5 Nomor 1
Maulinar. 2015. “Kompetensi Guru Dalam Memotivasi Siswa Dalam Proses Pembelajaran Pada SMP Negeri 1 Syamtalira Bayu Kabupaten Aceh Utara”. Jurnal Administrasi Pendidikan. 3(1): 1-18.
Messi. 2018. Pelaksanaan Supervisi Akademik Pengawas Sekolah Sebagai Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru. JMKSP: Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan, 3(1), 114-125.
Miles, M.B, Huberman, A.M, dan Saldana, J. 2014. Qualitative Data Analysis, A. Methods Sourcebook, Edition 3. USA: Sage Publications
Moloeng, L. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mukhtar dkk. 2010. Pengelolaan Program Hutan Kemasyarakatan Berbasis Kearifan Lokal: Studi Kasus Di Kawasan Hutan Lindung Sesaot Lombok Barat (Community Forest Management on the basis of Local Wisdom): A Case Study in The Protection Forest of Sesaot, Western Lombok. Jurnal Wacana, 13(1), hlm. 132-151
Mulyadi. 2018. Supervisi Akademik (Konsep, Teori, Model Perencanaan, dan Implikasinya). Malang: Madani Kelompok Intrans Publishing.
Lantip Diat Prasojo & Sudiyono. 2011. Supervisi Pendidikan. Yogyakarta: Gava Media.
Lismurtini. 2013. Supervisi Klinis Dalam Supervisi Pendidikan. Tersedia di https://lismurtini270992.wordpress.com/2013/06/18
Parid Abdul Hadi Anshari, Rizky Juliansyah, Okke Rosmaladewi. 2024. Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di SMK Marhas Margahayu. Islamic Education Journal. Volume 5 Nomor 1.
Priansa, Donni Juni dan Rismi Somad, 2018. Manajemen Supervisi Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah, Bandung: Alfabeta
Purwanto, N. 2014. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Purwanto, Ngalim. 2016. Psikologi Pendidikan. Bandung: Penerbit PT. Remaja Rosdakarya.
Richard A. Schmidt, C. A. W. 2015. Motor Learning and Performance, 2nd Edition. Human Kinetics
Rohani, Ahmad. 2014. Pengelolaan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Sagala, Syaiful. 2016. Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Penerbit Alfabeta
Sagala, Syaiful. 2012. Supervisi Pembelajaran dalam Profesi Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Sahertian, Piet A, 2010. Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan dalam rangka pengembangan sumerdaya manusia. Jakarta: Rineka Cipta
Sarah Persadanta Ginting. 2018. Manajemen Kepala Sekolah Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Teknik Komputer Jaringan. Jurnal Manajer Pendidikan, Volume 9, Nomor 4
Sudjana, Nana. 2012. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Afabeta.
Sunhaji. 2014. Konsep Manajemen Kelas dan Implikasinya dalam Pembelajaran”, Jurnal Kependidikan, Vol. 2 No. 2. 32-33.
. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Afabeta.
Tatang. 2017. Administrasi Pendidikan. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Udin, Syaefudin Saud. 2009. Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta
Usman, M. Uzer. 2015. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
