Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar: The Effectiveness of the Inquiry Learning Model on Learning Outcomes

Nur Khoiri

doi:10.51874/jips.v2i1.21

Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar

The Effectiveness of the Inquiry Learning Model on Learning Outcomes

Penulis

Nur Khoiri Universitas PGRI Semarang

DOI:

https://doi.org/10.51874/jips.v2i1.21

Kata Kunci:

efektivitas, inkuiri, hasil belajar

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar siswa. Penentuan sampel penelitian dengan menggunakan teknik cluster random sampling sehingga diperoleh kelas eksperimen dan kelas kontrol. Uji normalitas menggunakan uji Lilliefors dan uji homogenitas menggunakan uji Bartllet. Uji hipotesis menggunakan uji t dan efektivitas model pembelajaran inkuiri dilihat dari uji Gain. Berdasarkan analisis data hasil penelitian diperoleh skor t_hitung > t_tabel (4,93 > 1,67), sehingga H_o ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri efektif terhadap hasil belajar. Analisis Gain kelas eksperimen mempunyai kriteria tinggi (0,70) dan kelas kontrol mempunyai kriteria sedang (0,48).

Biografi Penulis

Nur Khoiri, Universitas PGRI Semarang

Magister Pendidikan IPA Universitas PGRI Semarang

##submission.downloads##

Diterbitkan

2021-08-30

Cara Mengutip

Khoiri, N. (2021). Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar: The Effectiveness of the Inquiry Learning Model on Learning Outcomes. Jurnal Inovasi Pembelajaran Di Sekolah, 2(1), 127-133. https://doi.org/10.51874/jips.v2i1.21