Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di SD negeri Tanjungsari 01 Kecamatan Wanasari Kabupaten Brebes

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi keberhasilan kepala sekolah SD Negeri Tanjungsari 01, Kecamatan Wanasari Kabupaten Brebes dalam melaksanakan perannya sebagai manajer, sehingga sekolah tersebut menjadi sekolah percontohan kegiatan P5 tingkat Kabupaten. Fokus penelitian ini adalah Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SD Negeri Tanjungsari 01 Kecamatan Wanasari Kabupaten Brebes. Dengan sub fokus meliputi 1) Perencanaan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Tanjungsari 01. 2) Pengorganisasian kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Tanjungsari 01. 3) Pelaksanaan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Tanjungsari 01. 4) Pengawasan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Tanjungsari 01. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Manfaat penelitian ini meliputi manfaat secara teoritis dan secara praktis. Manfaat teoritis diharapkan bermanfaat bagi pengembangan ilmu manajemen pendidikan yakni menambah pengetahuan, pengalaman dan wawasan serta sebagai bahan kajian dan penunjang. Manfaat praktis yaitu untuk guru, sekolah dan dinas pendidikan.

Metode penelitiannya adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian studi kasus dengan menggunakan instrumen pengumpulan data berupa metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data ditempuh melalui proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengabsahan data menggunakan triangulasi teknik

Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah sebagai manajer dalam meningkatkan kinerja guru di SDN Tanjungsari 01 Kecamatan Wanasari Kabupaten Brebes dilaksanakan dengan manajemen yang terstruktur dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan serta pengawasan meskipun masih ada kendala namun dapat diselesaikan dengan baik. Kepala sekolah dalam melaksanakan fungsi manajer dilaksanakan dengan baik dengan melibatkan semua stakeholder dalam setiap kegiatan; pembinaan terhadap guru; pelaksanaaan kerjasama dan kolaborasi yang baik; Peningkatan kinerja melalui forum ilmiah. Dari hasil penelitian disarankan upaya pemberian semangat dan motivasi kepada guru dalam peningkatan profesionalitas guru serta; pengembangan kurikulum; memberikan dorongan melanjutkan studi; menyedikan fasilitas; pengaturan suasana iklim kerja yang baik.