Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru

Abstrak

Kinerja guru SDN Padasugih 01 termasuk kategori yang baik dan mampu menjadikan sekolahnya unggul, siswanya berprestasi baik dikelas, tingkat kecamatan maupun tingkat kabupaten. Baiknya kinerja guru SD Negeri Padasugih 01 tidak terlepas dari peran kepala sekolah sebagai supervisor yang selalu memberi semangat dan masukan kepada para gurunya. Kepala SD Negeri Padasugih 01 sangat konsisten dalam peningkatan kinerja guru di sekolah yang dipimimpinya.Fokus permasalahan pada penelitian ini adalah Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam peningkatan kinerja guru di SDN Padasugih 01 Kabupaten Brebes dengan sub fokus penelitian sebagai berikut: 1) Perencanaan supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Padasugih 01. 2) Pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Padasugih 01. 3) Evaluasi dan Tindak Lanjut supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Padasugih 01.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah dapat berkontribusi pada peningkatan kinerja guru di SDN Padasugih 01. Manfaat praktis yaitu bagi guru, sekolah dan dinas pendidikan untuk menjadi bahan pedoman dalam meningkatkan kinerja guru yang lebih baik lagi.

 Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi supervisi akademik di SDN Padasugih 01 dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Pada tahap perencanaan, kepala sekolah menyusun program supervisi yang melibatkan seluruh guru. Pada tahap pelaksanaan, supervisi dilakukan secara periodik dengan fokus pada observasi kelas, pemberian umpan balik konstruktif, dan diskusi reflektif. Evaluasi dilakukan untuk menilai efektivitas supervisi dan kinerja guru. Tindak lanjut berupa pelatihan dan pengembangan profesional melalui pelatihan dan workshop. Implementasi supervisi akademik terbukti efektif dalam meningkatkan kinerja guru di SDN Padasugih 01. Guru merasa lebih termotivasi dan terarah dalam mengembangkan kemampuan mengajarnya, terlihat dari peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Berdasarkan simpulan diatas, menyarankan agar supervisi akademik terus ditingkatkan dan dilaksanakan dengan program pengembangan profesional yang berkelanjutan untuk meningkatkan kinerja guru di SDN Padasugih 01.