Manajemen Pelatihan Berbasis Kompetensi UPTD Balai Latihan Kerja Dinas Perindustrian dan Tenaga Kerja

Penulis

  • Nanik Ismiati Manajemen Pendidikan, Pascasarjana, Universitas PGRI Semarang
  • Ngasbun Egar Manajemen Pendidikan, Pascasarjana, Universitas PGRI Semarang
  • Soedjono Soedjono Manajemen Pendidikan, Pascasarjana, Universitas PGRI Semarang

DOI:

https://doi.org/10.51874/jips.v5i2.283

Kata Kunci:

Manajemen Pelatihan, Berbasis Kompetensi

Abstrak

Salah satu upaya yang dilakukan negara untuk meningkatkan SDM yang ada adalah mengadakan pelatihan yang disertai sertifikasi. Pelatihan berbasis kompetensi dilaksanakan untuk tujuan peningkatan skill para pekerja agar benar-benar kompeten dalam bidangnya agar dapat mencetak tenaga kerja yang produktif, terampil serta dapat bersaing di pasar kerja. Dinas Perindustrian Pekalongan membentuk UPTD Balai Latihan Kerja Dinas Perindustrian dan Tenaga Kerja Kota Pekalongan merupakan Unit Pelaksana Teknis di bidang pelatihan dan keterampilan untuk meningkatkan kemampuan SDM di Pekalongan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk memperoleh gambaran mengenai kegiatan pelatihan berbasis kompetensi yang telah diselenggarakan. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pelatihan pelatihan berbasis kompetensi di UPTD Balai Latihan Kerja Dinas Perindustrian dan Tenaga Kerja Kota Pekalongan sudah baik dan dapat digunakan sebagai panduan ketika pelaksanaan pelatihan. Sistem pengorganisasian pelatihan berbasis kompetensi di UPTD Balai Latihan Kerja Dinas Perindustrian sudah baik dengan sumber daya manusia  pelatihan yang telah melaksanakan peran, tugas dan tanggung jawabnya sesuai dengan jabatan dan tugas masing-masing. Pelaksanaan pelatihan sudah terlaksana sesuai dengan peraturan serta panduan yang telah ditetapkan sehingga peserta pelatihan sudah terjamin akan standar kompetensi yang dimiliki sesuai dengan kebutuhan industri atau perusahaan. Sistem pengawasan pelatihan serta pelaporan penempatan alumni pelatihan dilakukan sebulan sekali untuk memastikan alumni sudah menggunakan ketrampilan pelatihan di tempat mereka bekerja dengan baik

Referensi

Abdullah, M. 2014. Manajemen dan Evaluasi Kinerja Karyawan. Yogyakarta : Penerbit Aswaja Pressindo.

Arsini Wayan Ni, Sutriyanti Komang N., 2020. Internalisasi Nilai Pendidikan Karakter Hindu pada anak Usia Dini. Denpasar: Yayasan Gandhi Putri.

Handoko, T. Hani. 2012. Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta. BPFE

Hasibuan, Malayu. 2014. Organisasi dan motivasi, dasar peningkatan produktivitas. Jakarta: Bumi Aksara.

Imron, Riliandy Finza, 2018, “Optimalisasi Fungsi Balai Latihan Kerja Dalam Meningkatkan Keterampilan Dan Keahlian Masyarakat untuk Memasuki Dunia Kerja ( Studi Kasus Uptd Blk Probolinggo)”. Skripsi, Malang : Universitas Brawijaya Malang.

Indriantoro, Nur., Supono, Bambang. 2012. Metodologi Penelitian Bisnis untuk Akuntansi dan Manajemen. Yogyakarta: BPFE Yogyakarta.

Moeleong J. Lexy. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Musfah, Jejen, 2015. Magister Manajemen Pendidikan Teori, Kebijakan, dan Praktik, Jakarta:Prenadamediagrup.

Nitisemito, Alex S, 2012, Manajemen Personalia. Cetakan ke 9. Edisi ke 4. , Jakarta : Ghalia Indonesia.

Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2014 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan Berbasis Kompetensi. 2014. Jakarta: Kemenaker

Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional. 2006. Jakarta: Kemenaker

Purnomo, Muhammad. 2016. “Manajemen Pelatihan Karyawan di Bank Madina Syariah Yogyakarta”. Skripsi.Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.

Rizqiyah & Niswah. 2019.Manajemen Pelatihan Institusioanal Berbasis Kompetensi Untuk Meningkatkan Kualitas Tenaga Kerja (Studi kasus UPTD BLK Mojokerto). Surabaya : Universitas Negeri Surabaya.

Robbins, S., & Mary K. Coulter. (2012). Management Eleventh Edition . United States of America: Pearson Education Limited.

Rohmah Rozalinda.2014. Ekonomi Islam: Teori dan Aplikasinya pada Aktivitas Ekonomi.Jakarta:PT RajaGrafindo Persada

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono.2017.MetodePenelitianKuantitatif,Kualitatif,danR&D. Bandung:Alfabeta.

Sugiyono,2019, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alphabet

Sulchan, Mohammad. 2007. “Manajemen Pelatihan Balai Latihan Kerja Industri Semarang”. Tesis. Semarang: Universitas Negeri Semarang.

Terry, George. 2018. Dasar-dasar Manjemen, Jakarta: PT. Bumi Aksara.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2024-12-17

Cara Mengutip

Ismiati, N., Egar, N., & Soedjono, S. (2024). Manajemen Pelatihan Berbasis Kompetensi UPTD Balai Latihan Kerja Dinas Perindustrian dan Tenaga Kerja. Jurnal Inovasi Pembelajaran Di Sekolah, 5(2), 826-835. https://doi.org/10.51874/jips.v5i2.283