PENGEMBANGAN MEDIA E-MODUL PADA TEMA KAYANYA NEGERIKU SUBTEMA KEKAYAAN SUMBER ENERGI DI IDONESIA KELAS IV SDN 01 PANINGGARAN
DOI:
https://doi.org/10.51874/jips.v3i1.39Kata Kunci:
media, e-modul, sumber energiAbstrak
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan dari pengembangan media E-Modul Tema Kayanya Negeriku Subtema Kekayaan Sumber Energi di Indonesia kelas IV SDN 01 Paninggaran. Jenis penelitian ini yaitu R&D (Research and Development), prosedur penelitian ini menggunakan prosedur dari Prof. Sugiyono yang terdapat 10 prosedur dan hanya 7 prosedur yang digunakan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media E-Modul memperoleh skor persentase dari validator ahli materi 1 sebesar 75% (Layak Digunakan), ahli materi 2 dan 3 sebesar 80% (Layak Digunakan). Skor yang didapat dari ahli media 1 sebesar 75,83% (Layak Digunakan), ahli media 2 sebesar 88,33% (Sangat Layak Digunakan), ahli media 3 sebesar 76,66% (Layak Digunakan). Terdapat pula skor yang diperoleh dari angket respon peserta didik dengan skor total 87,30% (Sangat Layak Digunakan). Media pembelajaran layak digunakan berdasarkan penilaian oleh tiga ahli materi dan media dengan kriteria valid, dan hasil angket respon peserta didik menunjukkan hasil sangat layak diguanakan.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.