PENINGKATAN SERVICE BAWAH MELALUI PERMAINAN MODEL LETABOL (LEMPAR TANGKAP BOLA) PADA HASIL BELAJAR BOLA VOLI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan kemampuan servis bawah melalui model letabol (lempar tangkap bola) terhadap hasil belajar Peserta  Didik Kelas V  SD Negeri Tlogosari Wetan 02 Kecamatan Pedurungan tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan Kelas (PTK) dengan rancangan penelitian siklus I dan siklus II peningkatan kemampuan servis bawah melalui model letabol (lempar tangkap bola) terhadap hasil belajar Peserta  Didik Kelas V  semester II SD Negeri Tlogosari Wetan 02 Kecamatan Pedurungan. Hasil penelitian menunjukkan hasil pada siklus I dengan kegiatan servis bawah melalui permainan tradisional17.85% dengan keberhasilan hasil belajar peserta didik dalam mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal peserta didik 4 siswa dan 1 siswa putri  setelah melalui perbaikan pada siklus II pada teknik dasar servis bawah bolavoli melalui permainan tradisional. Prosentase keberhasilan rata-rata meningkat menjadi 89.28% 33 siswa yang mendapat nilai diatas kriteria ketuntasan minimal (KKM) dari jumlah 39 peserta didik dengan hasil perubahan yang signifikan.Simpulan  : 1) ada peningkatan servis bawah melalui permainan kucing  dan tikus terhadap hasil belajar sebanyak 39 siswa yang mendapat diatas kriteria ketuntasan minimal 75 yang sudah ditetapkan . 2) permainan tradisional  sangat efektif untuk memberikan stimulus pada peserta didik untuk peningkatan hasil belajar peserta didik. Kurikulum Tahun 2013 yang mengedepankan penilaian proses dan hasil nyata maka permainan tradisional sangat membantu dalam peningkatan kemampuan servis bawah bola voli.