Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen dengan Metode Sigap Siswa Kelas IXE Semester Gasal SMP Negeri 40 Semarang Tahun Ajaran 2021/2022
DOI:
https://doi.org/10.51874/jips.v4i1.89Kata Kunci:
Menulis Cerpen, Metode SigapAbstrak
Secara umum penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis cerpen di kelas IX SMP. Untuk mencapai tujuan tersebut, digunakan metode penelitan Sigap (emosi, gerak cepat, dan perevisian). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran dan kemampuan siswa dalam menulis cerpen meningkat setelah guru menerapkan metode Sigap. Hasil belajar siswa pada prasiklus, siklus I dan siklus II juga meningkat yaitu 9%, 34%, dan terakhir 66%.
Referensi
Agustian, A.G. 2001. Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spritual ESQ Jilid 1. Jakarta: PT Arga Tilanta.
Aminuddin, 1991. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Andayani, K., Pratiwi, Y. 2013. Pembelajaran Bahasa Indonesia Kreatif dan Inovatif. Malang: UM Press.
A, Teeuw. 1984. Sastra dan Ilmu Sastra: Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.
Dasna, I.W. 2013. Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Malang: UM Press.
Esten, Mursal. 1984. Kritik Sastra Indonesia. Padang: Angakasa Raya.
Fitriana, D. I. 2011. Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Melalui Media Berita dengan Metode Latihan Terbimbing Pada Siswa Kelas X.3 SMA Negeri 1 Rembang Purbalingga. (online). http://eprints.uny.ac.id. Diakses pada tanggal 4 November 2013
Garden, H. 1983. Kecerdasan Emosional. (online). HTTP://id.wikipedia.org. diakses pada tanggal 1 Agustus 2013.
Khoiri, N. 2021. Efektifitas Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar. Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Vol. 2 No. 1 Mei 2021.
Moeliono, Anton M. (1993). Tata bahasa baku Bahasa Indonesia ed.2. Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Jakarta.
Mulyasa. 1993. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nurgiantoro. 2011. Definisi cerpen menurut beberapa pakar. (online).
HTTP://id.scribd.com. diakses pada tanggal 1 Agustus 2013.
Permendikbud Nomor 68 Tahun 2013 tentang Kompetensi Dasar dan StrukturKurikulum SMP/MTs. (online). HTTP://ikapidkijakarta.com. Diakses pada tanggal 5 November 2013 Santoso, A. 2013. Pendalaman Materi Bahasa Indonesia. Malang: UM Press.
Ristiani, 2003. Menulis Cerpen Siswa Kelas IX SMP.http: // nusantaralink. Blogspot.com.
Sudjiman, Panuti. 1992. Memahami Cerita Rekaan. Jakarta: Jakarta Pustaka Jaya.
Sukardi. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogjakarta: Bumi Aksara.
Sukmara, D. (2005). Implementasi Program Life Skill. Bandung: Mughni Sejahtera.
Sumardjo, Jakob dan Saini K. M. 1994. Apresiasi Kesusastraan. (Cetakan Keempat). Jakarta: Gramedia.
Tarigan, Henri Guntur. 1986. Prinsip-Prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
