Keterampilan Manajer Sekolah dalam Mewujudkan Sekolah Efektif di SMP Negeri 1 Jepara

Endah Sri Rahayu; Yovitha Yuliejantiningsih; I Made Sudana

doi:10.51874/jips.v4i2.154

Penulis

Endah Sri Rahayu
Yovitha Yuliejantiningsih Universitas PGRI Semarang
I Made Sudana Universitas PGRI Semarang

DOI:

https://doi.org/10.51874/jips.v4i2.154

Kata Kunci:

kepala sekolah, keterampilan manajer, sekolah efektif

Abstrak

Penelitian ini memiliki fokus tentang: (1) keterampilan konseptual kepala sekolah dalam mewujudkan sekolah efektif di SMP Negeri 1 Jepara; (2) keterampilan hubungan manusiawi kepala sekolah dalam mewujudkan sekolah efektif di SMP Negeri 1 Jepara; (3) keterampilan teknis kepala sekolah dalam mewujudkan sekolah efektif di SMP Negeri 1 Jepara.

Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan penggalian data menggunakan metode WOS (wawancara, observasi dan studi dokumentasi). Penggunaan analisis data dengan trianggulasi data.

Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kepala SMP Negeri 1 Jepara memiliki keterampilan manajer sebagai berikut: (1) keterampilan konsep (kemampuan menganalisis, kemampuan berpikir rasional, kemampuan pembentukan konsep; (2) keterampilan hubungan manusia (keterampilan komunikasi, keterampilan memotivasi, keterampilan membangun kepercayaan) dan (3) keterampilan teknis kepala sekolah (kemampuan menerapkan pengetahuan, kecakapan menggunakan metode-metode, kemampuan mendayagunakan sarana prasarana) di SMP Negeri 1 Jepara berjalan baik dalam mewujudkan sekolah efektif (kepemimpinan profesional, mewujudkan visi, misi dan tujuan bersama, strategi manajemen yang efektif dan mewujudkan budaya sekolah yang kondusif.

Penelitian ini memberi saran kepada kepala sekolah untuk dapat memahami dan mengembangkan keterampilan kepemimpinan manajer sekolah dalam mewujudkan sekolah efektif serta untuk penelitian yang akan datang dapat dilakukan penelitian tentang pengaruh dimensi kepemimpinan manajer sekolah terhadap sekolah efektif.

Referensi

Basri, Hasan. 2018. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Pustaka Setia.

Chairunnisa, Connie. 2016. Manajemen Pendidikan Dalam Multi Perspektif. Jakarta: Rajawali Pers.

Danim, Sudarwan. 2004. Motivasi Kepemimpinan & Efektivitas Kelompok . PT Rineka Cipta. Jakarta

Ekowati, dkk. 2022. Fungsi Manajer Kepala Sekolah Dalam Menciptakan Sekolah Efektif. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Institut Agama Islam An Nur Lampung.

Fauzi, Sukron. 2020. Peran (Studi Kasus Kompetensi Manajer Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia Menuju Sekolah Efektif Pada MTs Negeri 6 Ponorogo). Tesis. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Pascasarjana, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo.

Hartoyo, 2006. Supervisi Pendidikan Mewujudkan Sekolah Efektif Dalam Kerangka Manajemen Berbasis Sekolah. Semarang: Pelita Insani.

Helmawati. 2019. Meningkatkan Kinerja Kepala Sekolah/Madrasah Melalui Managerial Skills. Jakarta: Rineka Cipta.

Huda, M.N. 2019. Membentuk sekolah Efektif. Jurnal Ta’dibi. Vol VII No 2 Maret -Agustus 2019.

Kompri. 2014. Manajemen Sekolah Teori dan Praktek. Bandung: Alfabeta.

Khoiri, Nur. 2015. Effectiveness of Education Development Policy Model In The District Of Jepara. Jurnal Internasional UPGRIS Semarang. Proceeding, ISBN: 978-602-8047-83-8

Mesiono. 2018. Manajemen Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Sekolah yang Efektif dan Efesien. Tesis. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo.

Miles, M.B., Huberman, A.M., dan Saldana, J. 2014. Qualitative Data Analysis, A Methods Sourcebook, Edition 3. USA. Sage Publications. Terjemahan Tjetjep Rohindi Rohidi, Jakarta: UI-Press.

Moleong, Lexi. J. 2016. Metedo Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Munir, Abdullah. 2014. Menjadi Kepala Sekolah Efektif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media

Harwanti,W., Sudharto & Roshayati, F. 2021. Peran Keterampilan Manajer Kepala Sekolah Dalam Rangka Penyelenggaraan Sekolah yang Bermutu (Studi Kasus di SD Islam Ar Rahmah Suruh Kab. Semarang) Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) UPGRIS Semarang.

Robbins, S.P. Judge T.A. 2015. Perilaku Organisasi. Organizational Behavior. Edisi 16. Jakarta: Salemba Empat Robbins, S.P. Judge T.A.

Soegeng dan Abdullah. 2018. Kepala Sekolah: Teacher, Leader dan Manager. Yogyakarta: Magnum Pustaka Utama.

Srihari, 2021. Pengaruh Keterampilan Komunikasi Kepala Sekolah Dan Partisipasi Orang Tua Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMP Negeri Di Sub Rayon 01 Kabupaten Demak. Jutrnal Orbith Vol 17 No 2 tahun 2021

Sudarman, Aden. 2022. Kepemimpinan Kepala Sekolah Efektif. Yogyakarta: CV Budi Utama.

Sugiyono. 2021. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Alfabeta.

Sulfemi, Wahyu Bagja dan Yuliani, Nunung. 2019. Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Berbantu Media Miniatur Lingkungan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS. Edunomic : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan.7 (2). 73-84

Sulkifly, Hariyanto U. Kadir, Nina Lamatenggo. 2022. Kompetensi Manajer Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Organisasi Sekolah. Student Journal of Educational Management. Universitas Negeri Gorontalo.

Supardi, 2013. Sekolah Efektif, Konsep Dasar dan Praktiknya, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Usman, Husaini. 2020. Kepemimpinan Efektif: Teori, Penelitian, Praktik. Jakarta: Bumi Aksara.

Wahyudi. 2018. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Organisasi Pembelajar. Bandung: CV. Alfabeta.

Widiyarso, Tri Hanung. 2022. Keterampilan Manajer Kepala Sekolah di SMK N 1 Bulukerto Kabupaten Wonogiri. Tesis. Universitas Muhammadiyah Surakarta.2020. https://eprints.ums.ac.id/100515/

Widodo, Suparno Eko. 2011. Manajemen Mutu Pendidikan: untuk Guru dan Kepala Sekolah, Jakarta: PT. Ardadizya Jaya.

Widodo, H. (2017). Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah (Studi Kasus Di SD Muhammadiyah Ambarketawang 3 Gamping Sleman). Naturalistic: Jurnal Kajian Penelitan Pendidikan dan Pembelajaran 2, 1 (Oktober 2017): 85-93

Yukl, Gary. 2015. Leadership in Organization alih Bahasa Ati Cahayani, “Kepemimpinan Dalam Organisasi”. Jakarta: PT. Indeks.