Keterampilan Manajer Sekolah dalam Mewujudkan Sekolah Efektif di SMP Negeri 1 Jepara

Endah Sri Rahayu; Yovitha Yuliejantiningsih; I Made Sudana

doi:10.51874/jips.v4i2.154

Authors

Endah Sri Rahayu
Yovitha Yuliejantiningsih Universitas PGRI Semarang
I Made Sudana Universitas PGRI Semarang

DOI:

https://doi.org/10.51874/jips.v4i2.154

Keywords:

kepala sekolah, keterampilan manajer, sekolah efektif

Abstract

This research focuses on: (1) the conceptual skills of the principal in creating an effective school at SMP Negeri 1 Jepara; (2) the human relations skills of the principal in creating an effective school at SMP Negeri 1 Jepara; (3) The technical skills of the principal in creating an effective school at SMP Negeri 1 Jepar.

This research approach is qualitative research by extracting data using the WOS method (interviews, observation and documentation). Use of data analysis with data triangulation.

Based on the research results, it was found that the principal of SMP Negeri 1 Jepara has the following managerial skills: (1) concept skills (analysis ability, ability to think rationally, ability to form concepts; (2) human relations skills (communication skills, motivation skills, trust building skills) and (3) the principal's technical skills (ability to apply knowledge, skill in using methods, ability to utilize infrastructure) at SMP Negeri 1 Jepara work well in creating an effective school (professional leadership, realizing vision, mission and shared goals, effective management strategies effective and create a conducive school culture.

This research suggests that school principals can understand and develop the leadership skills of school principal managers in creating effective schools and for future research research can be carried out on the influence of school manager leadership dimensions on effective schools.

References

Basri, Hasan. 2018. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Pustaka Setia.

Chairunnisa, Connie. 2016. Manajemen Pendidikan Dalam Multi Perspektif. Jakarta: Rajawali Pers.

Danim, Sudarwan. 2004. Motivasi Kepemimpinan & Efektivitas Kelompok . PT Rineka Cipta. Jakarta

Ekowati, dkk. 2022. Fungsi Manajer Kepala Sekolah Dalam Menciptakan Sekolah Efektif. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Institut Agama Islam An Nur Lampung.

Fauzi, Sukron. 2020. Peran (Studi Kasus Kompetensi Manajer Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia Menuju Sekolah Efektif Pada MTs Negeri 6 Ponorogo). Tesis. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Pascasarjana, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo.

Hartoyo, 2006. Supervisi Pendidikan Mewujudkan Sekolah Efektif Dalam Kerangka Manajemen Berbasis Sekolah. Semarang: Pelita Insani.

Helmawati. 2019. Meningkatkan Kinerja Kepala Sekolah/Madrasah Melalui Managerial Skills. Jakarta: Rineka Cipta.

Huda, M.N. 2019. Membentuk sekolah Efektif. Jurnal Ta’dibi. Vol VII No 2 Maret -Agustus 2019.

Kompri. 2014. Manajemen Sekolah Teori dan Praktek. Bandung: Alfabeta.

Khoiri, Nur. 2015. Effectiveness of Education Development Policy Model In The District Of Jepara. Jurnal Internasional UPGRIS Semarang. Proceeding, ISBN: 978-602-8047-83-8

Mesiono. 2018. Manajemen Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Sekolah yang Efektif dan Efesien. Tesis. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo.

Miles, M.B., Huberman, A.M., dan Saldana, J. 2014. Qualitative Data Analysis, A Methods Sourcebook, Edition 3. USA. Sage Publications. Terjemahan Tjetjep Rohindi Rohidi, Jakarta: UI-Press.

Moleong, Lexi. J. 2016. Metedo Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Munir, Abdullah. 2014. Menjadi Kepala Sekolah Efektif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media

Harwanti,W., Sudharto & Roshayati, F. 2021. Peran Keterampilan Manajer Kepala Sekolah Dalam Rangka Penyelenggaraan Sekolah yang Bermutu (Studi Kasus di SD Islam Ar Rahmah Suruh Kab. Semarang) Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) UPGRIS Semarang.

Robbins, S.P. Judge T.A. 2015. Perilaku Organisasi. Organizational Behavior. Edisi 16. Jakarta: Salemba Empat Robbins, S.P. Judge T.A.

Soegeng dan Abdullah. 2018. Kepala Sekolah: Teacher, Leader dan Manager. Yogyakarta: Magnum Pustaka Utama.

Srihari, 2021. Pengaruh Keterampilan Komunikasi Kepala Sekolah Dan Partisipasi Orang Tua Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMP Negeri Di Sub Rayon 01 Kabupaten Demak. Jutrnal Orbith Vol 17 No 2 tahun 2021

Sudarman, Aden. 2022. Kepemimpinan Kepala Sekolah Efektif. Yogyakarta: CV Budi Utama.

Sugiyono. 2021. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Alfabeta.

Sulfemi, Wahyu Bagja dan Yuliani, Nunung. 2019. Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Berbantu Media Miniatur Lingkungan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS. Edunomic : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan.7 (2). 73-84

Sulkifly, Hariyanto U. Kadir, Nina Lamatenggo. 2022. Kompetensi Manajer Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Organisasi Sekolah. Student Journal of Educational Management. Universitas Negeri Gorontalo.

Supardi, 2013. Sekolah Efektif, Konsep Dasar dan Praktiknya, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Usman, Husaini. 2020. Kepemimpinan Efektif: Teori, Penelitian, Praktik. Jakarta: Bumi Aksara.

Wahyudi. 2018. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Organisasi Pembelajar. Bandung: CV. Alfabeta.

Widiyarso, Tri Hanung. 2022. Keterampilan Manajer Kepala Sekolah di SMK N 1 Bulukerto Kabupaten Wonogiri. Tesis. Universitas Muhammadiyah Surakarta.2020. https://eprints.ums.ac.id/100515/

Widodo, Suparno Eko. 2011. Manajemen Mutu Pendidikan: untuk Guru dan Kepala Sekolah, Jakarta: PT. Ardadizya Jaya.

Widodo, H. (2017). Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah (Studi Kasus Di SD Muhammadiyah Ambarketawang 3 Gamping Sleman). Naturalistic: Jurnal Kajian Penelitan Pendidikan dan Pembelajaran 2, 1 (Oktober 2017): 85-93

Yukl, Gary. 2015. Leadership in Organization alih Bahasa Ati Cahayani, “Kepemimpinan Dalam Organisasi”. Jakarta: PT. Indeks.