Pengaruh Kompetensi Guru dan Supervisi Akademik Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga di SMK Kabupaten Jepara
DOI:
https://doi.org/10.51874/jips.v5i1.226Abstrak
Kinerja guru dapat diartikan sebagai guru yang dapat menjalankan tugasnya secara profesional. Sebagai tenaga yang profesional, guru harus dapat mengelola proses pembelajaran dari tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tujuan dari penelitian ini untuk: mengetahui besarnya pengaruh kompetensi guru dan supervisi akademik terhadap kinerja guru. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian korelasi. Populasi penelitian ini 84 guru dan sampel penelitian 69 guru. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pengaruh kompetensi guru secara parsial berpengaruh signifikan terhadap variabel kinerja guru sebesar 69,8%. 2) Pengaruh supervisi akademik secara parsial berpengaruh signifikan terhadap varibel kinerja guru sebesar 72,9%. 3) Pengaruh yang signifikan kompetensi guru dan supervisi akademik terhadap kinerja guru sebesar 74,0%. Penulis menyarankan agar kepala sekolah dapat melakukan refleksi dan evaluasi dengan meningkatkan intensitas supervisi. Kepala sekolah dapat melakukan motivasi dan pembinaan agar memacu guru untuk dapat menyelesaikan pekerjaan dengan baik dan berorientasi pada hasil sehingga dapat meningkatkan kinerja guru.
Kata Kunci: kinerja guru, supervisi akademik, kompetensi guru
Referensi
Abdullah, M. 2018. Pengaruh Fasilitas Sekolah Dan Motivasi Guru Terhadap Efektivitas Proses Mengajar Di Madrasah Aliayah DDI Bontang. Jurnal Promosi: Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro, 6(2), 165–175.
Alamsyah, M., Marhento, G., Pratama, R.. 2022. Analisis Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Sekolah Berkualitas. SINASIS (Seminar …, 3(1), 332–336.
Afiah R dan Muhtar. 2020, Pengaruh Kompetensi Guru terhadap Kinerja Guru dan Prestasi Belajar Siswa di Kota Makasar, Jurnal Idaarah , volume IV, no.1, Juni 2020.
Arikunto, Suharsimi. 2018. Dasar-dasar Supervisi. Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Bahri. 2018. "Supervisi Akademik dalam Peningkatan Kinerja guru", Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 20 No. 3 Him: 100 - 112.
Barnawi & Arifin, Mohammad. 2017. Kinerja Guru Profesional: Instrumen Pembinaan, Penigkatan, & Penilaian. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Binti Manunah. 2017. Supervisi Pendidikan Islam Teori dan Praktik. Yogyakarta: Kalimedia
Burhanuddin. 2017. Analisis Administrasi Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta: Bumi AksaraCik Imah. 2018. “Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SD Negeri Se-Kecamatan Air Kumbang Kabupaten Banyuasin” Ad–Man–Pend (2018), 1 (2), 65–77.
Daryanto & Rachmawati, Tutik. 2015. Supervisi Pembelajaran Inspeksi Meliputi: Controlling, Correcting, Judging, Directing, Demonstration. Yogyakarta: Gava Media.
Dia, D., Trisna, M. Y., & Huda, N. N. 2022. The Effect of School Principles Motivation in Efforts to Improve Teacher Performance at Integrated Islamic Elementary School. AL-TANZIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 27–40. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v6i1.3221
Fahruddin. Asef, Umar. 2018. Menjadi Guru Faforit. Jogjakarta: DIVA Press
Fathurrohman, Pupuh. 2018. Supervisi Pendidikan dalam Pengembangan Proses Pengajaran. Bandung: Refika Aditama.
Hamrin, dan Agus Wibowo 2016. Menjadi Guru Berkarakter, Strategi Membangun Kompetensi dan Karakter Guru, Yogyakarta, Pustaka Pelajar
Hidayat, A. 2018. Analisa Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pegawai Pada Suku Dinas Kebersihan Kota Administrasi Jakarta Timur. Penelitian Ilmu Manajemen, 1(1), 141–150.
Ida Kusmei, Ghufron Abdullah, Titik Haryati. 2021. “Pengaruh Supervisi Akademik Terhadap Kompetensi guru Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang”. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP). Volume 10 Nomor 2 Agustus 2021
Imron. Ali. 2020. Supervisi Pembelajaran Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Jannah, A., Iskandar, S., dan Sumitra, I. T. 2012. Pengaruh Potensi Guru Dan Prasarana Terhadap Kinerja Guru Serta Implikasinya Pada Kualitas Pelayanan SMP Negeri 7 Bandung. Jurnal Ekonomi, Bisnis & Entrepreneurship, 6(2), 77- 8.
Jasmani, Asf & Mustofa, Syaiful. 2017. Supervisi Pendidikan: Terobosan Baru dalam Peningkatan Kinerja Pengawas Sekolah dan Guru. Jogjakarta: Ar- Ruzz Media.
Junawi, 2016. Kompetensi Guru Citra Guru Profesional. Bandung: Alfabeta.
Kunandar. 2017. Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan. Pendidikan dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Raja Grafindo. Persada.
Kunandar. 2015. Guru Profesional. Jakarta: Rajawali Press.
Leobisa, J. 2021. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kedisiplinan Guru Pendidikan Agama Kristen. Jurnal Dinamika Pendidikan, 14(1), 77–92.
Lantip Diat Prasojo & Sudiyono. 2019. Supervisi Pendidikan. Yogyakarta: Gava Media
Lelah, Djam’an Satori, dan Kania Agustina. 2020. Pengaruh Kompetensi Manajerial Dan Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Guru Jurnal Dialogika Manajemen dan Administrasi Vol. 2, No. 1 Oktober 2020 halaman: 47 ∼ 61. E-ISSN: 2720-9865, P-ISSN: 2716-3563.
Lismurtini. 2018. Supervisi Klinis Dalam Supervisi Pendidikan. Tersedia di https://lismurtini270992.wordpress.com/2013/06/18
Masjid, Abd. 2016. Pengembangan Kinerja Guru Melalui Kompetensi, Komitmen dan Motivasi Kerja. Yogyakarta: Samudera Biru.
Mathis. L Robert dan Jackson. H. John. 2021, Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Buku kedua
Mardienato. 2018. Materi Profesi Keguruan Madrasah. Medan: FITK
Meidiana, Syarwani Ahmad, Destiniar. 2020. Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dan Supervisi Akademik Terhadap Kinerja Guru. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan). Volume 5, No. 2, Juli-Desember 2020
Mulyasa. 2017. Manajemen Berbasis Sekolah, Konsep, strategi dan. Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Murni, T., & Sulasmi, E. 2021. Pengaruh Kepemimpinan Dan Budaya Sekolah Terhadap Motivasi Kerja Guru Yayasan Sinar Husni Medan. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah Dan Tinggi [JMP-DMT], 2(3), 119–136.
Nasrun, N. 2016. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Guru. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan, 1(2), 63–70.
Nainggolan, N.T., Siahaan, R., & Nainggolan, L.E. 2020. Dampak Komitmen Guru terhadap Kinerka Guru pada SMP Negeri 1 Panei. JMKSP: Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan, 107.
Nurhadijah. 2017. Studi tentang Kompetensi guru Pegawai Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Penajam Paser Utara. ejournal Administrasi Negara, Vol.V, No.1.
Priansa, Donni Juni dan Rismi Somad, 2018. Manajemen Supervisi Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah, Bandung: Alfabeta, h. 58-62
Priscila Natalia Kezia, Herry Sanoto. 2019. Hubungan Antara Supervisi Akademik Dengan Kompetensi guru Guru dan Kinerja Guru SD. JPD: Jurnal Pendidikan Dasar. DOI:10.21009/JPD.13.01. P-ISSN 2086-7433 E-ISSN 2549-5801
Purwanto, N. 2019. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Rivai, Veithzal. 2014. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sagala, Syaiful. 2017. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan, Bandung: Alfabeta
Sahertian, Piet A, 2020. Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan dalam rangka pengembangan sumerdaya manusia. Jakarta: Rineka Cipta
Santoso, S, 2017, Buku Latihan SPSS Statistik Parametrik, Jakarta: PT. Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia.
Siregar, Syofian. 2014. Statistik Parametik untuk Penelitian Kuantitatif Dilengkapi dengan Perhitungan Manual dan Aplikasi SPSS Versi 17. Jakarta: Bumi aksara.
Simanjuntak, J. M. 2021. The Impact of Principal Leadership on The Effectiveness of Learning in Christian Senior High School in Bandung, Indonesia. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(1), 11–21.
Sitaman, S. 2022. Pengaruh Kesejahteraan Terhadap Motivasi Mengajar Guru Pada SMPN 11 Kota Bima. JUEB : Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 1(1), 1–5.
Sudarmanto. 2017. Kinerja dan Pengembangan Kompensasi SDM, Pustaka pelajar, Yogyakarta
Sudjana, Nana. 2018. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Afabeta.
Supardi. 2018. Kinerja Guru. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Susanto, Ahmad. 2018. Manajemen Peningkatan Kinerja Guru: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Depok: Prenadamedia Group.
Suyanto dan Asep Jihad. 2016. Bagaimana Menjadi Calon Guru dan Guru Profesional. Yogyakarta: Multi Presindo
Uno, H. B. 2016. Teori Motivasi dan Pengukiurannya. Surabaya: PT. Bumi Aksara.
Tatang. 2017. Administrasi Pendidikan. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Yamin, Martinis. 2018. Standarisasi Kinerja Guru. Jakarta: Gaung Persada
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
