Pengaruh Kepemimpinan Transformasional  Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi Sekolah Terhadap Disiplin Kerja Guru TK Se-Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang

Puput Novita Sari

doi:10.51874/jips.v5i2.262

Penulis

Puput Novita Sari Manajemen Pendidikan, pascasarjana, Universitas PGRI Semarang

DOI:

https://doi.org/10.51874/jips.v5i2.262

Kata Kunci:

kepemimpinan transformasional, iklim orgnaisasi, dispilin kera guru

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui besarnya pengaruh gaya kepemimpinan transfromasional kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru TK, (2) untuk mengetahui besarnya pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap disiplin kerja guru TK, (3) untuk mengetahui besarnya pengaruh gaya kepemimpinan transfromasional kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap disiplin kerja guru TK se-Kecamatan Ungaran Barat Kabupten Semarang.

Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, dari populasi 153 kepala sekolah dan guru TK se-Kecamatan Ungaran Timur, Kabupaten Semarang diambil sampel sebanyak 110 responden dipilih dengan teknik proporsional random sampling. Analisis data yang digunakan adalah anaslisi deskriptif, uji asumsi klasik dan uji regresi menggunakan SPSS for Windows Release 26.

Hasil penelitian (1) terdapat pengaruh positif gaya kepemimpinan transfromasional kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru dengan kontribusi sebesar 0,672 atau 67,2%, (2) terdapat pengaruh positif iklim organisasi terhadap dispilin kerja dengan kontribusi sebesar 0,585 atau 58,5%, (3) terdapat pengaruh positif gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap disiplin kerja guru dengan kontribusi sebesar 0,703 atau 70,3%.

Referensi

Carudin. 2011. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Kerja Sekolah Terhadap Kinerja Guru (studi deskriptif analitik pada guru SMK Negeri se-Kabupaten Indramayu)”. Jurnal Invotec, (Online), Vol.VII/2. (https://media.neliti.com/media/publications/66338-ID-pengaruh-kepemimpinan-kepala-sekolah-dan.pdf. diakses tanggal 26 September 2023)

Fadhilah, M. L. Z., Suryadi, S., & Abubakar, A. 2020. “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Etos Kerja Guru dan Staf”. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan, (Online). Vol. 2(2), (https://doi.org/10.21831/jump.v2i2.34635, diakses 14 Maret 2024)

Haloho, Seriopa. 2019. “Pengaruh Motivasi Kerja Dan Iklim Organisasi Terhadap Komitmen Organisasi Pada Karyawan Tjokro Hotel Pekanbaru”. Jom FISIP, (Online), Vol. 6(2), (https://jom.unri.ac.id/index.php/JOMFSIP/article/view/24656, diaksese 5 Maret 2024)

Hasibuan, M. 2017. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara

Kurniawati dan Chair. 2017. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Iklim Organisasi Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa. (Onlie). Vol. 6 No.2, (https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/18350, diakses 14 Maret 2024).

Maudin, Slamet. 2020. “Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi Sekolah Terhadap Disiplin Kerja Guru Sekolah Islam Terpadu di Pondok Aren - Tangerang Selatan”. Tesis. Jakarta: Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam, Program Pascasarjana, Institut PTIQ Jakarta

Mulyasa, E., 2013. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara

Naim, Mustafa . 2018. “Pengaruh Motivasi, Disiplin Kerja, Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Karyawan di Apotik Sumber Anom Warujayeng Nganjuk”. Jurnal Manajemen, (Online), Vo.02. (http://simki.unpkediri.ac.id/detail/13.1.02.02.0276, diakses 14 Maret 2024)

Ramadhan, Reza Fardany. 2020. “Membangun Iklim Organisasi Sekolah Melalui Peran Kepala Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Guru”. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, (Online), Vol. 8(3), (https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inspirasi-manajemen-pendidikan/article/view/35606/32161, diakses 5 Maret 2024).

Sinungan, M. 2018. Produktivas Apa dan Bagaimana. Cet.18. Jakarta: Bumi Aksara

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: ALFABETA

Suharsaputra, Uhar. 2013. Administrasi Pendidikan. Bandung: PT. Rafika Aditama

Sutrisno, Edy. 2019. Manajemen Sumber Daya Manusia. Cet. ke 11. Jakarta: Prananda Media Group

Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen ayat (1) Bab I ketentuan umum tentang Guru dan Dosen

Wibowo, H. 2021. “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Disiplin Kerja Guru Madrasah Aliyah Negeri Di Wilayah Jakarta Selatan”. Kordinat: Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam, (Online), Vol. 20(2), (https://doi.org/10.15408/kordinat.v20i2.22074, diakses 14 Maret 2024)

Wirawan. 2012. Budaya dan Iklim Organisasi: Teori, Aplikasi, dan Penelitian. Jakarta: Salemba Empat