Pengaruh Kepemimpinan Transformasional  Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi Sekolah Terhadap Disiplin Kerja Guru TK Se-Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang

Puput Novita Sari

doi:10.51874/jips.v5i2.262

Authors

Puput Novita Sari Manajemen Pendidikan, pascasarjana, Universitas PGRI Semarang

DOI:

https://doi.org/10.51874/jips.v5i2.262

Keywords:

transformational leadership, organizational climate, teacher discipline

Abstract

The aims of this research are (1) to determine the magnitude of the influence of the school principal's transformational leadership style on the work discipline of kindergarten teachers, (2) to determine the magnitude of the influence of the school organizational climate on the work discipline of kindergarten teachers, (3) to determine the magnitude of the influence of the school principal's transformational leadership style and the school organizational climate together on the work discipline of kindergarten teachers in West Ungaran District, Semarang Regency.

The research used a quantitative approach, from a population of 153 school principals and kindergarten teachers in East Ungaran District, Semarang Regency, a sample of 110 respondents was selected using proportional random sampling techniques. The data analysis used was descriptive analysis, classical assumption testing and regression testing using SPSS for Windows Release 26.

The results of the research (1) there is a positive influence of the principal's transformational leadership style on teacher work discipline with a contribution of 0.672 or 67.2%, (2) there is a positive influence of organizational climate on work discipline with a contribution of 0.585 or 58.5%, (3) ) there is a positive influence of the principal's transformational leadership style and the school's organizational climate together on teacher work discipline with a contribution of 0.703 or 70.3%.

References

Carudin. 2011. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Kerja Sekolah Terhadap Kinerja Guru (studi deskriptif analitik pada guru SMK Negeri se-Kabupaten Indramayu)”. Jurnal Invotec, (Online), Vol.VII/2. (https://media.neliti.com/media/publications/66338-ID-pengaruh-kepemimpinan-kepala-sekolah-dan.pdf. diakses tanggal 26 September 2023)

Fadhilah, M. L. Z., Suryadi, S., & Abubakar, A. 2020. “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Etos Kerja Guru dan Staf”. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan, (Online). Vol. 2(2), (https://doi.org/10.21831/jump.v2i2.34635, diakses 14 Maret 2024)

Haloho, Seriopa. 2019. “Pengaruh Motivasi Kerja Dan Iklim Organisasi Terhadap Komitmen Organisasi Pada Karyawan Tjokro Hotel Pekanbaru”. Jom FISIP, (Online), Vol. 6(2), (https://jom.unri.ac.id/index.php/JOMFSIP/article/view/24656, diaksese 5 Maret 2024)

Hasibuan, M. 2017. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara

Kurniawati dan Chair. 2017. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Iklim Organisasi Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa. (Onlie). Vol. 6 No.2, (https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/18350, diakses 14 Maret 2024).

Maudin, Slamet. 2020. “Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi Sekolah Terhadap Disiplin Kerja Guru Sekolah Islam Terpadu di Pondok Aren - Tangerang Selatan”. Tesis. Jakarta: Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam, Program Pascasarjana, Institut PTIQ Jakarta

Mulyasa, E., 2013. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara

Naim, Mustafa . 2018. “Pengaruh Motivasi, Disiplin Kerja, Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Karyawan di Apotik Sumber Anom Warujayeng Nganjuk”. Jurnal Manajemen, (Online), Vo.02. (http://simki.unpkediri.ac.id/detail/13.1.02.02.0276, diakses 14 Maret 2024)

Ramadhan, Reza Fardany. 2020. “Membangun Iklim Organisasi Sekolah Melalui Peran Kepala Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Guru”. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, (Online), Vol. 8(3), (https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inspirasi-manajemen-pendidikan/article/view/35606/32161, diakses 5 Maret 2024).

Sinungan, M. 2018. Produktivas Apa dan Bagaimana. Cet.18. Jakarta: Bumi Aksara

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: ALFABETA

Suharsaputra, Uhar. 2013. Administrasi Pendidikan. Bandung: PT. Rafika Aditama

Sutrisno, Edy. 2019. Manajemen Sumber Daya Manusia. Cet. ke 11. Jakarta: Prananda Media Group

Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen ayat (1) Bab I ketentuan umum tentang Guru dan Dosen

Wibowo, H. 2021. “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Disiplin Kerja Guru Madrasah Aliyah Negeri Di Wilayah Jakarta Selatan”. Kordinat: Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam, (Online), Vol. 20(2), (https://doi.org/10.15408/kordinat.v20i2.22074, diakses 14 Maret 2024)

Wirawan. 2012. Budaya dan Iklim Organisasi: Teori, Aplikasi, dan Penelitian. Jakarta: Salemba Empat