Potensi Penerapan  STEAM Dalam Pembelajaran  Konsep Kalor dan Perpindahannya Pada Siswa MTs Kabupaten Demak

Juwahir Juwahir; Nur Khoiri; Fenny Rosyayanti; Muhammad Syaipul Hayat

doi:10.51874/jips.v4i1.77

Potensi Penerapan STEAM Dalam Pembelajaran Konsep Kalor dan Perpindahannya Pada Siswa MTs Kabupaten Demak

Penulis

Juwahir Juwahir Juwahir
Nur Khoiri Pendidikan IPA Universitas PGRI Semarang
Fenny Rosyayanti Magister Pendidikan IPA, Universitas PGRI Semarang
Muhammad Syaipul Hayat gister Pendidikan IPA, Universitas PGRI Semarang

DOI:

https://doi.org/10.51874/jips.v4i1.77

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa potensi penerapan STEAM dalam Pembelajaran Konsep Kalor dan Perpindahannya di MTs Nurul Ulum Mranggen Demak Kelas 7 semester gasal 30 siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Tenik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket tentang potensi penerapan STEAM dalam pembelajaran Konsep Kalor dan Perpindahannya. Hasil penelitian ini yakni potensi penerapan STEAM dalam pembelajaran Kalor dan perpindahannya sangat besar untuk dilaksanakan agar pembelajaran pencemaran lingkungan dapat terlaksana dengan baik dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Referensi

Khoiri, N. 2021. Efektifitas Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar. Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Vol. 2 No. 1 Mei 2021.

Sulaiman, Ismail, and Nida El Husna. Perpindahan Kalor dan Massa. Syiah Kuala University Press, 2012.

Suryadi, Ahmad, and Eka Kurniati. Teori dan Implementasi Pendidikan STEM. Bayfa Cendekia Indonesia, 2021.

sugiyono, 2009, Metodelogi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. (Bandung: ALFABETA).

Stohlmann, M., Moore, T., & Roehrig, G. (2012). Considerations for Teaching Integrated STEM Education. Journal of Pre-College Engineering Education

##submission.downloads##

Diterbitkan

2023-06-12

Cara Mengutip

Juwahir, J., Khoiri, N., Rosyayanti, F., & Hayat, M. S. (2023). Potensi Penerapan STEAM Dalam Pembelajaran Konsep Kalor dan Perpindahannya Pada Siswa MTs Kabupaten Demak. Jurnal Inovasi Pembelajaran Di Sekolah, 4(1), 98-100. https://doi.org/10.51874/jips.v4i1.77