Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah, Budaya Kerja dan Disiplin Kerja Guru Terhadap Kompetensi Guru SMP Di Kecamatan Wonosobo Kabupaten Wonosobo

Authors

  • Riyatiningrum Riyatiningrum
  • Ngasbun Egar Universitas PGRI Semarang
  • Yovitha Juliejantiningsih Universitas PGRI Semarang

DOI:

https://doi.org/10.51874/jips.v5i1.179

Keywords:

Teacher competency, Academic Supervision, , Work Culture, Work discipline

Abstract

Good competence will encourage teachers' work enthusiasm to be able to complete their tasks. Teachers who have good teacher competence areneeded, with high teacher competence it is hoped that they will be able to increase teacher competence. The aim of this research is to analyze the influence of academic supervision, work culture and work discipline together on teacher competence. Quantitative research approach with survey methods. The research population was 227 teachers and the research sample was 145 teachers. Data collection with questionnaires. The research results show that: 1) academic supervision has an effect on teacher competency by 64.5%. 2) work culture influences teacher competency by 76.9%. 3) Work discipline influences teacher competency by 78.1%. 4) academic supervision, work culture and work discipline have an influence on teacher competency by 78.2. The conclusion of this research is that academic supervision, work culture and work discipline have an influence on teacher competency by 78.2%. The author suggests that school principals reflect and evaluate academic supervision, teacher work culture and work discipline.

References

Agustini, F. 2019. Strategi Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi 1). UISU Press

Arikunto, Suharsimi. 2011. Dasar-dasar Supervisi. Jakarta: Rineka Cipta

Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Assagaf, Yusran. 2012. Pengaruh Budaya Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Hadji Kalla Cabang Alauddin Makasar.,

Bahri. 2014. "Supervisi Akademik dalam Peningkatan Kompetensi guru", Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 20 No. 3.

Binti Manunah. 2017. Supervisi Pendidikan Islam Teori dan Praktik. Yogyakarta: Kalimedia

Cik Imah. 2018. “Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SD Negeri Se-Kecamatan Air Kumbang Kabupaten Banyuasin” Ad–Man–Pend (2018), 1 (2), 65–77.

Daryanto & Rachmawati, Tutik. 2015. Supervisi Pembelajaran Inspeksi Meliputi: Controlling, Correcting, Judging, Directing, Demonstration. Yogyakarta: Gava Media.

Darojat, Achmad Tubagus. 2015. Konsep-Konsep Dasar Manajemen Personalia. Masa Kini. Bandung: PT. Refika Aditama.

Edison, Emron. Yohny anwar, Imas komariyah. 2016. Manajemen Sumber Daya. Manusia. Bandung: Alfabeta

Fahruddin, Asef, Umar. 2012. Menjadi Guru Faforit. Jogjakarta: DIVA Press

Fathurrohman, Pupuh. 2011. Supervisi Pendidikan dalam Pengembangan Proses Pengajaran. Bandung: Refika Aditama.

Ganyang, M. T. 2018. Manajemen Sumber Daya Manusia (Konsep dan Realita). Bogor: IN MEDIA

Glickman, Carl D., Stephen P. Gordon, dan Jovita M. Ross-Gordon, 2018, The Basic Guide to Supervision and Instructional Leadership, Cet 2, (New York: Pearson Education Inc.

Gusti, Messa Media. 2012. Pengaruh Kedisiplinan, Motivasi Kerja, Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kompetensi profesional SMKN 1 Purworejo Pasca Sertifikasi. Jurnal Penelitian. Universitas Negeri Yogyakarta.

Hamali, Arif Yusuf. 2016. Pemahaman Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: CAPS

Hamami, Tasman dan Muhammad Afifullah Nizary. 2020. Budaya Sekolah. Volume 13 Nomor 2 Tahun 2020. P-ISSN: 1979-9357. E-ISSN: 2620-5858

Hamrin, dan Agus Wibowo 2012. Menjadi Guru Berkarakter, Strategi Membangun Kompetensi dan Karakter Guru, Yogyakarta, Pustaka Pelajar

Hartatik, Puji Indah. 2014. Buku Praktis Mengembangkan SDM. Yogyakarta: Suka Buku.

Hasibuan, Malayu. 2013. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Penerbit Bumi Aksara.

. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Penerbit Bumi Aksara.

Hidayat, A. 2018. Analisa Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pegawai Pada Suku Dinas Kebersihan Kota Administrasi Jakarta Timur. Penelitian Ilmu Manajemen, 1(1), 141–150.

Ida Kusmei, Ghufron Abdullah, Titik Haryati. 2021. “Pengaruh Supervisi Akademik Terhadap Budaya kerja Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang”. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP). Volume 10 Nomor 2 Agustus 2021

Janawi, 2012. Kompetensi Guru Citra Guru Profesional. Bandung: Alfabeta.

Kunandar. 2007. Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan. Pendidikan dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Raja Grafindo. Persada.

Kunandar. 2010. Guru Profesional. Jakarta: Rajawali Press

Lantip Diat Prasojo & Sudiyono. 2011. Supervisi Pendidikan. Yogyakarta: Gava Media.

Lelah, Djam’an Satori, dan Kania Agustina. 2020. Pengaruh Kompetensi Manajerial Dan Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Guru. Jurnal Dialogika Manajemen dan Administrasi. Vol. 2, No. 1 November 2020 halaman: 47 ∼ 61. E-ISSN: 2720-9865, P-ISSN: 2716-3563.

Lismurtini. 2013. Supervisi Klinis Dalam Supervisi Pendidikan. Tersedia di https://lismurtini270992.wordpress.com/2013/06/18, diakses 5 Juni 2023

Mangkunegara, A. A. Anwar Prabu. 2012. Manajemen Sumber daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mardienato. 2013. Materi Profesi Keguruan Madrasah. Medan: FITK

Meidiana, Syarwani Ahmad, Destiniar. 2020. Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dan Supervisi Akademik Terhadap Kinerja Guru. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan). Volume 5, No. 2, Juli-Desember 2020

Mulyasa, E. 2012. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya

Mulyasa, E. 2007. Manajmen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Mulyasa. 2011. Manajemen Berbasis Sekolah, Konsep, strategi dan. Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Nasution, 2009. Dedaktik Asas- asas Mengajar, Bandung: Jemmars

Ndraha, Taliziduhu. 2012. Budaya Organisasi. Jakarta: Rineka Cipta.

Nugraha, Rizky. 2016. Pengaruh Pengembangan Sumber Daya Manusia, Disiplin Kerja, dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Inspektorat Kabupaten Morowali. Jurnal Magister Manajemen. Fakultas Ekonomi Pascasarjana Universitas Taduloko.

Nurhadijah. 2017. Studi tentang Budaya Kerja Pegawai Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Penajam Paser Utara. ejournal Administrasi Negara, Vol.V, No.1.

Priansa, Donni Juni dan Rismi Somad, 2014. Manajemen Supervisi Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Alfabeta, h. 58-62

Priscila Natalia Kezia, Herry Sanoto. 2019. Hubungan Antara Supervisi Akademik Dengan Budaya kerja Guru dan Kinerja Guru SD. JPD: Jurnal Pendidikan Dasar. DOI:10.21009/JPD.13.01. P-ISSN 2086-7433 E-ISSN 2549-5801

Purwanto, N. 2014. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Putra dan Adnyani. 2016. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan OCB Terhadap Kinerja Karyawan dengan Mediasi Komitmen Organisasi. PT BPR JAYA KERTI. Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Universitas Udayana. Bali

Rivai. Veithzal 2011. Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan Dari Teori Ke Praktek. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.

Sagala, Syaiful. 2012. Supervisi Pembelajaran dalam Profesi Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Sahertian, Piet A, 2010. Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan dalam rangka pengembangan sumerdaya manusia. Jakarta: Rineka Cipta

Santoso, S, 2012, Buku Latihan SPSS Statistik Parametrik, Jakarta: PT. Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia.

Singodimedjo. 2011. Manajemen Sumber Daya Manusia Disiplin Kerja. Kecana: Jakarta

Siregar, Syofian. 2014. Statistik Parametik untuk Penelitian Kuantitatif Dilengkapi dengan Perhitungan Manual dan Aplikasi SPSS Versi 17. Jakarta: Bumi aksara.

Siswanto, Bejo. 2013. Manajemen Tenaga Kerja Indonesia Pendekatan Administratif dan Operasional. Jakarta: Bumi Aksara.

Sudarmanto. 2014. Kinerja dan Pengembangan Kompensasi SDM, Pustaka pelajar, Yogyakarta

Sudjana, Nana. 2002. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo

. 2011. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Afabeta.

Supardi. 2014. Kinerja Guru. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Supriyadi. 2011. Strategi Belajar Mengajar, Yogjakarta: Cakrawala Ilmu.

Suparlan. 2006. Guru Sebagai Profesi, Yokyakarta: Hikayat Publishing

Sutrisno, Edi.2016. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Prenadamedia Group

Suyanto dan Asep Jihad. 2013. Bagaimana Menjadi Calon Guru dan Guru Profesional. Yogyakarta: Multi Presindo

Rusneli, Sumadi, & Karwan, D. H. 2017. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Disiplin Kerja dan Konsep Diri Terhadap Kompetensi Profesional Guru. 1.

Triana, Endang Shyta dan Feriyanto, Andri. 2015. Pengantar Manajemen (3 In 1). Yogyakarta: Mediatera.

Tatang. 2017. Administrasi Pendidikan. Bandung: CV. Pustaka Setia.

Tika, H Pabundu. 2008. Budaya Organisasi dan Peningkatan Kinerja. Jakarta: Bumi Aksara.

Umbara, Citra. 2013. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen Beserta Penjelasannya. Bandung:

Uno, Hamzah B. 2012. Profesi Kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Published

2024-06-16

How to Cite

Riyatiningrum, R., Egar, N., & Juliejantiningsih , Y. (2024). Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah, Budaya Kerja dan Disiplin Kerja Guru Terhadap Kompetensi Guru SMP Di Kecamatan Wonosobo Kabupaten Wonosobo . Journal of Learning Innovation in Schools, 5(1), 023-033. https://doi.org/10.51874/jips.v5i1.179