Pengaruh Supervisi Akademik, Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Kecamatan Bulu Kabupaten Temanggung

Fifin Agus Riyadi; Widya Kusumaningsih; Rosalina Br. Ginting

doi:10.51874/jips.v5i1.214

Authors

Fifin Agus Riyadi Universitas PGRI Semarang
Widya Kusumaningsih Manajemen Pendidikan, Pascasarjana, Universitas PGRI Semarang
Rosalina Br. Ginting Manajemen Pendidikan, Pascasarjana, Universitas PGRI Semarang

DOI:

https://doi.org/10.51874/jips.v5i1.214

Abstract

Teacher performance refers to the ability possessed by a teacher to carry out quality teaching activities. Academic supervision, principal managerial skills, and work motivation play a role in improving teacher performance. The aims of this research are (1) to determine the influence of academic supervision on teacher performance, (2) to determine the influence of the principal's managerial skills on teacher performance, (3) to determine the influence of work motivation on teacher performance, (4) to determine the influence of academic supervision and the principal's managerial skills , and work motivation simultaneously on teacher performance.

The population in this study were all state elementary school teachers in Bulu District, Temanggung Regency, totaling 174 people with a research sample of 121 people. The data collection method uses a questionnaire. Data analysis uses descriptive analysis, prerequisite tests, hypothesis testing, and regression testing with the help of the SPSS 26 for Windows computer application.

The results of the research show (1) there is a positive and significant influence of academic supervision on the performance of public elementary school teachers in Bulu District, Temanggung Regency, which isexpressed by the regression equation Ŷ = a + bX1, namely Ŷ = 46.795 + (0.387)X1, with a contribution of 43.7% ; (2) there is a positive and significant influence of the principal's managerial skills on the performance of public elementary school teachers in Bulu District, Temanggung Regency, which is expressed by the regression equation Ŷ = 59.269 + (0.277)X2 with a contribution of 21.1%; (3) there is a positive and significant influence of work motivation on the performance of state elementary school teachers in Bulu District, Temanggung Regency, which is expressed by the regression equation Ŷ = 49.975 + (0.338)X3, with a contribution of 34.2%; (4) there is a positive and significant influence of academic supervision, principal managerial skills, and work motivation simultaneously on teacher performance which is expressed by the regression equation Ŷ = 15.241 + 0.275X1 + 0.121X2 + 0.220X3, with a contribution of 62.5%.

Keywords: Academic Supervision, Principal Managerial Skills, Work Motivation, Teacher Performance

References

Adibah, Wardatul, Suhartono, dan Hidayat, Rais. 2021.Pengaruh Pelaksanaan Supervisi Akademik dan Motivasi Kerja Guru terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 3 Nomor 4 Tahun 2021 Halm 1997-2007 p-ISSN 2656-8063 e-ISSN 2656-8071.

Agustini, Fauzia. 2019. Strategi Sumber Daya Manusia. Medan: UISU Press

Ambarwati, N.D.T., Abdullah, G., Haryati, T. 2019. Pengaruh Keterampilan Manajemen Kepala Sekolah dan Kepuasan Kerja Terhadap Komitmen Organisasi Guru Taman Kanak-Kanak di Kecamatan Tembalang Kota Semarang. Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(2) Agustus 2019, e-ISSN 2654-3508 p-ISSN 2252-3057, doi: https://doi.org/10.26877/jmp.v8i2.5393

Aprida, Y., Fitria, H., & Nurkhalis, N. (2020). Pengaruh supervisi kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru. Journal of Education Research, 1(2), 160-164.

Ariyanti, I., Miyono, N., & Retnaningdyastuti, M.Th.S.R., 2019. Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi Terhadap profesionalisme guru sekolah dasar negeri se kecamatan tengaran kabupaten Semarang. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP). Volume 8 Nomor 2 Agustus 2019, e-ISSN 2654-3508 p-ISSN 2252-3057/242-258.

Enny W., Mahmudah. 2019. Manajemen Sumber Daya Manusia. Surabaya: UBHARA Manajemen Press

Dirjen GTK. 2019. Bahan Ajar Pengantar Supervisi Akademik.Jakarta: Kemendikbud.

Farida, U., Hartono, S. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia II. Jawa Timur: UNMUH Pororogo Press.

Fitriyani, E., dan Miyono, N. 2022. Pengaruh Supervisi Akademik, Budaya Kerja, Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Sd Di Kecamatan Kunduran Kabupaten Blora. Jurnal Pendidikan dan Konseling Volume 4 Nomor 6 E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351 Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

Hadiati, Eti. 2018. Pengaruh Supervisi Akademik Terhadap Kinerja Guru MTs Muhamadiyah Sukarame Bandar Lampung. Jurnal Komunika. Volume 1 Nomor 2 e-ISSN: 2615-5206 p-ISSN:2615-112x, http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/komunika/article/view/4749/3040

Hafidulloh, Iradawaty, S.N., & Mochklas, M.,2021. Managemen Guru: Meningkatkan Disiplin dan Kinerja Guru. Yogyakarta: Bintang Pustaka Madani

Handayanto, A., Murtianto, Y.H., & Rasiman. 2016. Komputasi Statistik. Universitas Negeri Semarang.

Jati, R.P., Murniati, N.A.N., dan Abdullah, G. 2022. Pengaruh Motivasi Kerja GuruTerhadap Kinerja Guru SDdi Kecamatan Pringapus, Kabupaten Semarang. Jurnal Prakarsa Paedagogia, Vol. 5 No. 2, Desember 2022 Hal. 303-314, ISSN 2620-9780 (Online), 2621-5039 (Cetak).

Jumi dan Abdullah, G. 2022. Pengaruh Peran Kepala Sekolah, Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru SD di Kecamatan Kunduran Kabupaten Blora. Jurnal Pendidikan dan Konseling Volume 4 Nomor 6 Tahun 2022 E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351.

Kamaroellah, Agoes. 2014. Manajemen Pemerintahan Daerah(Konsep, Desain, dan Tekhnik Meningkatkan Kinerja). Surabaya: Buku Pustaka Raja.

Kurniawan, Agung widhi dan Zarah Puspitaningtyas. Metode Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Pandiva Buku

Lestari, Dewi, & Murniyati, Ngurah Ayu Nyoman. 2021. Peran Manajerial Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Sdn Mukiran 04 Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Semarang. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP). Volume 10 Nomor 1 April 2021. e-ISSN 2654-3508 p-ISSN 2252-3057

Manggar, Y., & Cahyono, Y. 2017. Bahan Ajar Diklat Calon Kepala sekolah/Madrasah: Supervisi Akademik. Jawa Tengah: LPPKS Kemdikbud

Madjid, Abdul. 2016. Pengembangan Kinerja Guru Melalui: Kompetensi, Komitmen dan Motivasi Kerja. Yogyakarta: Samudera Biru

Maesaroh, S., dan Danuri. 2020. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Palembang: Tunas Gemilang Press

Masrum. 2021. Kinerja Guru Profesional. Jawa Tengah: Eureka Media Aksara.

Miyono, Noor, dan Taukhid, Hasan. 2019. Pengaruh Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Bonang Kabupaten Demak. Media Penelitian Pendidikan: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran. Volume 13 No. 1 Juni 2019. p-ISSN : 1978-936X, e-ISSN 2528-0562/87-96 doi:http://dx.doi.org/10.26877/mpp.v13i1.1787

Modul Penguatan Kepala Sekolah, 2019. Supervisi dan Penilaian Kinerja Guru. Jakarta: Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

Muspawi, Mohamad. 2021. Strategi Peningkatan Kinerja Guru. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(1), Februari 2021, 101-106 ISSN 1411-8939 (Online), ISSN 2549-4236 (Print), DOI 10.33087/jiubj.v21i1.1265

Mustaqimah, Nurul, C., & Abdullah, Ghufron. Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dan Budaya Mutu Terhadap Profesionalisme Guru SMP di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. Jurnal Pendidikan dan Konseling. Volume 4 Nomor 6 Tahun 2022. E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351

Nurhayati, Siti. 2019. Supervisi Kepala Sekolah dan Kinerja Guru. Lampung: CV. IQRO.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007. Standar Kepala Sekolah/Madrasah.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007. Standar Proses untuk Satuan Pendidikan dasar dan Menengah.

Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 15 Tahun 2018. Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, Dan Pengawas Sekolah.

Priyatno, D. 2017. Panduan Praktis Olah Data menggunakan SPSS. (R.I. Utami, Ed). Yogyakarta.Andi.

Pusveni, E., Yuliejantiningsing, Y., & Roshayanti, F. 2020. Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Sekolah Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Brebes. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9 (2) Agustus 2020, e-ISSN 2654-3508 p-ISSN 2252-3057 doi: https://doi.org/10.26877/jmp.v9i2.8108

Purnomo, Rohmat Aldy.2016. Analisis Statistik Ekonomi dan Bisnis dengan SPSS. Ponorogo: CV Wade Group.

Raberi, A., Fitria, H., Fitriani, Y. 2020. Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Peran Komite Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal-Al Qiyam. Vol.1 No.2 E – ISSN :2745-9977 P – ISSN : 2622-092X

Sari, H. F. R., Ekawarna, dan Sulistiyo, U. 2022. Pengaruh Stres Kerja, Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4 (1) Tahun 2022 Halm 1204-1211, p-ISSN 2656-8063 e-ISSN 2656-8071, doi : https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.2113

Septiani, Susi. 2021. “Pengaruh Supervisi Akademik, Budaya Sekolah, dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama (SMP) Sub Rayon Kendal Kota. Tesis. Semarang: Universitas PGRI Semarang.

Sohiron. 2015. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Pekanbaru: Kreasi Edukasi.

Sudadi, Sujatmiko, E., Sjaifulloh, A., Firmana, I.N., Periyono, A., Widiyanto, T.H., Lestari, E.T, Rahmawati, Hidayanti, Honiah, Sya’bani, Nairah, Sukirah, Sumarni, Sabarotin, Amin, Astuti, Fatmawati, Sodikin, Nuriyah, Nurhayati, mulyono, Farid, Suprihatin, Sugiyanto, Musrin, dan Tuslan. 2021. Supervisi Pendidikan: Konsep, Teori, dan Implementasi. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta CV

Suhirowati, Tutik. 2022. Pengaruh Motivasi Kerja dan Supervisi Akademik Terhadap Kinerja Guru Smp Di Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan (Tesis).

Sulistyorini, Andriesgo, J., Indadihayati, W., Watunglawar, B., Suradi, A., Mavianti, Nuramini, A., Wahyuningsih, S., Purnomo, E., dan Sugiyanto, R. 2021. Supervisi Pendidikan. Riau: DOTPLUS Publisher.

Susilowati,Y.H., Sudrajat, A., Padillah, E. 2021. Pengaruh Kompetensi dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru SDN di Kecamatan Pamulang. Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol. 4, No. 2, Mei - Agustus 2021 ISSN 2654-6477 https://doi.org/10.30605/jsgp.4.2.2021.510

Taufiq, Imam.2022. “ Pengaruh Peran Kepala Sekolah, Disiplin Kerja dan Budaya Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan”). Semarang: Universitas PGRI Semarang.

Taufik B.K, Muhamad. 2019. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Wahana KaryaIlmiah_Pascasarjana (S2) PAI Unsika Vol. 3 No. 2 Juli-Desember 2019 ISSN 2548-8171.

Tekngo, F., Limbong, M., Gracia, L., & Kailola, L. (2021). Pengaruh Supervisi Akademik Pengawas Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMP di Kecamatan Tondon Kabupaten Toraja Utara. Attractive : Innovative Education Journal, 3(1). 13-23

Tsauri, Sofyan. 2013. MSDM :Manajemen Sumber Daya Manusia. Jember: STAIN Jember Press

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

Widagdo, S., Maulyda, M.A., & Kholifah R., E. 2020. Penilaian Kinerja, Budaya kerja & Kepemimpinan:Optimalisasi Peningkatan Kinerja Guru. Jawa timur: Mandala Press.

Widiyarso, T.H., Sumardjoko, B., & Darsinah. 2022. Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah Dalam Mengelola Sarana Prasarana Di Smk N 1 Bulukerto Kabupaten Wonogiri. Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan. Volume 22. No. 2 Tahun 2022 e-issn 2614-0578 p-issn 1412-5889

Widodo, Hendro. 2017. Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah (Studi Kasus Di SD Muhammadiyah Ambarketawang 3 Gamping Sleman). Naturalistic: Jurnal Kajian Penelitan Pendidikan dan Pembelajaran, Vol. 2 No. 1 (Oktober 2017): 85-93

Wijayanto, S., Abdullah, G., & Wuryandini, E. (2021). Pengaruh gaya kepemimpinan transformasional motivasi kerja dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru sekolah dasar. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan 9(1), 54-63. doi:https://doi.org /10.21831/jamp.v9i1.35741

Wijaya, C., dan Manurung, O. 2021. Produktivitas Kerja Analisis Faktor Budaya Organisasi, Kepemimpinan Spiritual, Sikap Kerja, dan Motivasi Kerja untuk Hasil Kerja Optimal. Jakarta: Kencana.