Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Minat Belajar Siswa Tingkat Sekolah Menengah Pertama

Didit Darmawan; Salsabila Putri

doi:10.51874/jips.v7i1.344

Authors

Didit Darmawan Universitas Sunan Giri Surabaya
Salsabila Putri Universitas Sunan Giri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.51874/jips.v7i1.344

Keywords:

Media Pembelajaran, Minat Belajar, Siswa, Pembelajaran Interaktif, Sekolah Menengah Pertama.

Abstract

Pendidikan adalah alat bantu dalam proses kesiapan diri untuk menempuh rintangan dalam setiap kehidupan seorang individu, pendidikan merupakan jembatan untuk meningkatkan potensi diri mereka. Yang ingin dituju dalam penelitian ini ialah mengkaji korelasi media pembelajaran dalam meningkatkan minat berlajar siswa di tingkat SMP. Diterapkan melalui metode kualitatif sebagai upaya untuk menganalisis dan mengkaji pengaruh media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa di tingkat SMP. Melalui studi literatur, penelitian ini mengumpulkan berbagai kajian teoritis dari banyak referensi, dan berbagai literatur ilmiah yang berhubungan dalam kegiatan pendidikan yang menjadi fokus utama penelitian. Serangkaian proses tersebut berupaya untuk menemukan data yang deskriptif dan sesuai dengan kualitatif deskriptif dengan tujuan untuk mengetahui korelasi antara kedua variable. Manfaatnya, diharapkan hasil penelitian memberikan kontribusi ilmiah dalam bidang pendidikan. Hasil temuan menunjukkan bahwa pengaruh media pembelajaran, kompetensi guru dalam menggunakannya, serta dukungan sarana prasarana berkontribusi besar mencetak minat belajar siswa yang lebih tinggi. Pemanfaatan media pembelajaran memberikan hasil yang signifikan terhadap keterlibatan siswa dalam kegiatan belajar, perhatian yang lebih tinggi terhadap materi, serta meningkatnya rasa senang dalam mengikuti pembelajaran. Dengan media yang dirancang secara menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa, proses pembelajaran dapat berjalan lebih responsif dan menciptakan suasana yang nyaman.

References

Akmal, D. K., D. Darmawan., & A. Wardani. (2015). Manajemen Pendidikan. Inti Presindo Pustaka, Bandung.

Al Madury, Z. Q. A. S., & D. Darmawan. (2024). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Karakter Peserta Didik Setingkat Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(2), 87-101.

Anam, K. (2015). Pengaruh Media Pembelajaran terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pai di Smp Bani Muqiman Bangkalan. Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 17.

Andayani, D., & D. Darmawan. (2004). Pembelajaran dan Pengajaran. Inti Presindo Pustaka, Bandung.

Andre, H., Y. Jamiah., & M. Rif'at. (2023). Pengaruh Media E-Comic Materi Aritmatika Sosial terhadap Minat Belajar Siswa SMP. Transformasi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 7(1), 15-26.

Anjanarko, T. S., Ayun, D. Q., Sa’diyah, S. H., Vitrianingsih, Y., Hardyansah, R., Darmawan, D., & Dzinnur, C. T. I. (2025). Peningkatan Literasi Digital Siswa melalui Pelatihan Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif. Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah, 3(2), 709–718.

Apriyani, N. (2022). Media Pembelajaran Audio Visual dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran PPKn. Journal of Social Knowledge Education (JSKE), 3(2), 48–53.

Arsyad, A. (2003). Media Pembelajaran (Cet. 6). PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta.

Arum, D. S., Hardiyanti, M. T., Noor, T., Wibowo, A., Mardikaningsih, R., & Darmawan, D. (2024). Penguatan Kompetensi Guru dalam Penyusunan Modul Ajar Kurikulum Merdeka. Ekspresi: Publikasi Kegiatan Pengabdian Indonesia, 1(3), 25–34.

Bangun, D. E., R. N. Lubis., D. H. Syahputra., & A. Agustinwati. (2022). Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual dalam Mata Pelajaran PKn terhadap Minat Belajar Peserta Didik di Kelas VII SMP Negeri 5 Binjai Tahun Pelajaran 2021-2022. Jurnal Serunai Pancasila dan Kewarganegaraan, 11(2), 31–36.

Bayhaqi, H. N., Karunia, A., Muchtar, N. R., Dzinnur, C. T. I., Darmawan, D., Hariani, M., & Hardyansah, R. (2024). Digitalisasi Kawasan Desa Tambak Lekok, Jatirejo, dan Tampung melalui Pemetaan Digital pada Aplikasi Google Maps. Paramacitra: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 38–48.

Darmawan, D. (2023). The Dynamics of Student Social Interaction with Teachers and Peers: Its Influence on Academic Achievement at MA Miftahut Thullab Sampang. Kabilah: Journal of Social Community, 8(2), 161-170.

Davis, F. D. (1989). Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, and User Acceptance of Information Technology. MIS Quarterly, 13(3), 319-340.

Dermawan, H., R. F. Malik., M. Suyitno., R. A. P. K Dewi., E. M. Solissa., A. H. Mamun., & I. P. A. D. Hita. (2023). Gerakan Literasi Sekolah sebagai Solusi Peningkatan Minat Baca pada Anak Sekolah Dasar. EDUSAINTEK: Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi, 10(1), 311-328.

Djaali. (2009). Psikologi Pendidikan. Bumi Aksara, Jakarta.

El-Yunusi, M. Y. M., Darmawan, D., Al Mursyidi, B. M., Firmansyah, B., Arrozi, F., Rafiuddin, A., ... & Haqiqi, F. (2023). Upaya Meningkatkan Minat Belajar Anak Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar Gratis di Desa Suko Kecamatan Sukodono. Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat, 3(2), 35-46.

Fitria, N., Ayun, D. Q., Anjanarko, T. S., Vitrianingsih, Y., Hardyansah, R., Jahroni, J., & Darmawan, D. (2025). Penguatan Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar melalui Media Pembelajaran Kreatif. Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah, 3(2), 719–727.

Hariani, M., & Sinambela, E. A. (2014). Media Pembelajaran dan Pengaruhnya terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Indonesia, 1(1).

HD, A. A. & D. Darmawan. (2023). The Influence of Classroom Management and the Use of Learning Media on Increasing Student Learning Motivation. Hikmah, 20(2), 372-382.

Hermawan. F. R., E. Susianti., & E. T. Rahayu. (2022). Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual dalam Permainan Bola Voli terhadap Minat Belajar Siswa. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(10), 80–88.

Hutabarat, S. N. E., D. T. Simamora., B. A. S. Pakpahan., S. R. Sitompul., & S. Ariawan. (2023). Pengaruh Media Audiovisual terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas VIII SMP Negeri 2 Tapian Nauli Tahun Pembelajaran 2022/2023. Sinar Kasih Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 1(4), 33-45.

Jannah, R., K. Nurfadilah., & S. Qomariyah. (2023). Peran Motivasi Belajar Berpartisipasi dalam Peningkatan Prestasi Peserta Didik di SMK Azzainiyyah. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 1(3), 87-99.

Khasanah, I. I., & D. Setiawan. (2022). Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar melalui Lagu Penguatan Pendidikan Karakter. Jurnal Basicedu, 6(5), 8529-8536.

Kholid, K. & D. Darmawan. (2023). The Influence of Digital Literacy and Learning Media Utilization on Student Learning Motivation. Fitrah: Journal of Islamic Education, 4(2), 393-403.

Kurniawan, Y., A. S. Lee, R. K. Khayru, & M. Hariani. (2022). Social Media, Impact on Student Learning Behavior. Bulletin of Science, Technology and Society, 1(1), 15-21.

Laili, N., D. Darmawan., & M. Y. M. El Yunusi. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran, Metode Pembelajaran, dan Dukungan Orang Tua terhadap Minat Belajar Siswa SMP Buana Waru Sidoarjo. Khazanah Pendidikan, 18(2), 260-271.

Latif, A., Darmawan, D., & El-Yunusi, M. Y. M. (2024). Pengaruh Lingkungan Sekolah, Kompetensi Guru dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa MA Al Fatich Tambak Osowilangun Surabaya. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 22(02), 290-299.

Magdalena, I., A. F. Shodikoh., A. R. Pebrianti., A. W. Jannah., & I. Susilawati. (2021). Pentingnya Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa SDN Meruya Selatan 06 Pagi. Edisi, 3(2), 312-325.

Marpaung, S. N., F. R. Naibaho., H. Sitorus., R. Raikhapoor., & L. R. T. Simamora. (2024). Pengaruh Pengunaan Media Audiovisual oleh Guru PAK terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sianjur Mula-Mula Kabupaten Samosir Tahun Pembelajaran 2023/2024. PUSTAKA: Jurnal Bahasa dan Pendidikan, 4(4), 200-213.

Masnawati, E., & Darmawan, D. (2024). Pengembangan Motivasi Belajar Siswa Berdasarkan Dukungan Orang Tua dan Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat, 4(1), 15-28.

Masri, M., D. Surani., & A. Fricticarani. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Augmented Reality Assemblr Edu dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa SMP. Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran (JPPP), 4(3), 209-216.

Mudzakkir, M. & D. Darmawan. (2024). The Influence of Teacher Teaching Styles and Leaning Motivation on the Learning Achievement. Edu-Riligia: Jurnal Kajian Pendidikan Islam dan Keagamaan, 8(1), 79-91.

Nada, Z. Q., & Darmawan, D. (2025). Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Setingkat Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Ilmiah Nusantara, 2(1), 496-506.

Nengseh, Y., Aliyah, N. D., & Darmawan, D. (2024). Motivasi Belajar, Efikasi Diri dan Penggunaan Media Sosial Sebagai Penggerak Mandiri Belajar Akademik Siswa UPT SD Negeri 313 Gresik. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 22(02), 84-93.

Nursafwa. H. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Teknologi Digital terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Islamiyah Medan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.

Pratiwi, I. T. M., & R. I. Meilani. (2018). Peran Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 3(2), 173-181.

Purwanti, E. (2022). Pembelajaran kontekstual media objek langsung dalam menulis puisi. Penerbit P4I, Lombok.

Putra, A. R., Sinambela, E. A., Mardikaningsih, R., & Darmawan, D. (2023). Pemanfaatan Learning Management System (LMS) dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Daring. Manfaat: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia, 1(2), 11–20.

Rafsanjani, M. Z., & D. Darmawan. (2024). Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Minat Belajar Siswa ditingkat MTS. Islamentary: Journal of Islamic Elementary Education, 1(2), 69-82.

Sinambela, E. A., Masnawati, E., Aliyah, N. D., Safira, M. E., Hariani, M., Issalillah, F., & Masithoh, N. (2023). Motivasi Belajar Siswa Berdasarkan Peran Kecerdasan Emosional Guru dan Literasi Digital. Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat, 3(1), 1-14.

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Rineka Cipta, Jakarta.

Sumiati, W. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Video Animasi terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 3 Gelumbang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya.

Sweller. J. (1988). Cognitive Load during Problem Solving: Effects on Learning. Cognitive Science a Multidisciplinary Journal. 12(2), 257-285.

Vygotsky, L, S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press, Cambridge.

Wijoyo, A. (2018). Pengaruh Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Multi Media Pembelajaran Interaktif untuk Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas. Jurnal Informatika Universitas Pamulang, 3(1), 46-55.