Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Tingkatkan Keterampilan Mengontruksi Teks Eksposisi

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan hasil belajar mengontruksi teks eksposisi peserta didik kelas X TAV 2 SMK Negeri 3 Semarang tahun pelajaran 2019/2020 dengan menggunakan model pembelajaran Two Stay Two Stray. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas yang menggunakan 2 siklus dengan empat proses yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Penilaian dalam menulis teks eksposisi mencakup isi, organisasi, kosa kata, penggunaan bahasa, dan mekanik. Hasil analisis menunjukkan peningkatan produk pada tahap pratindakan  diperoleh rata-rata sebesar 63,80 menjadi 74,72 pada siklus I. Pada tahap II skor rata-rata menjadi 81,67 terjadi peningkatan sebesar 17,87.